网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
综合搜索
课件包
文库资源
综合搜索
课件包
文库(478)
西安电子科技大学:《接入网技术及其应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 接入网应用(徐展琦)
文档格式:PPT 文档大小:6.59MB 文档页数:59
⚫6.2 行业应用 ⚫6.1 IP分组多媒体通信
湖南科学技术出版社:高等教育21世纪课程《大学计算机基础》课程教学资源(教材PPT)第九章 软件开发与信息处理技术
文档格式:PPT 文档大小:302.5KB 文档页数:99
软件工程基础 数据库设计基础 数据结构与算法 程序设计基础 多媒体技术简介
四川邮电职业技术学院:《通信英语》words13
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:1
Word13 multimedia[. mAl i''midjn.多媒体 describe[dis k]v.描述,形容 mixture['m tfan.混合,混合物 consequent['kon wan]a.作为结果的,随之发生的
《多媒体艺术基础与应用》课程教学电子教案(PPT课件)第九章 数字音频处理
文档格式:PPT 文档大小:1.12MB 文档页数:30
声音在一个多媒体交互中是不可缺少的表现手段。声音被用来传递消息,表达情感,是我们最熟悉和最容易接受的交流方式,声音包含的信息量多而准。随着多媒体的信息处理技第九章数字音频处理术的发展,计算机硬件速度的加快,功能的加强,数字音频技术被广泛地应用
西安电子科技大学:《多媒体通信技术》课程电子教案(PPT教学课件)第4章 多媒体通信网络环境
文档格式:PPT 文档大小:1.62MB 文档页数:122
4.1 引言 4.2 100BASE-T网络 4.3 千兆位以太网 4.4 100VG-AnyLAN网络 4.5 FDDI网络 4.6 ATM网络 4.7 交换式网络 4.8 广域网络
深圳大学:《计算机应用基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 多媒体应用技术
文档格式:PPT 文档大小:2.31MB 文档页数:42
一、媒体与多媒体 1.媒体(媒介、媒质) 媒体是信息表示、传递和存储的载体存储信息的实体 纸张、磁盘、光盘表示信息的载体 文本、图形、图像声音、动画、视频
《大学计算机基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 信息与计算机基础
文档格式:PPT 文档大小:2.31MB 文档页数:78
1.1计算机的发展和应用领域 1.2计算机系统的基本组成 1.3计算机的部件及产品 1.4多媒体计算机技术与多媒体系统 1.5数制及不同数制之间的转换 1.6基于计算机的信息处理
沈阳师范大学:《数字媒体技术》课程授课教案(讲义,共九章,授课教师:吴祥恩)
文档格式:PDF 文档大小:1.72MB 文档页数:106
第一章 数字媒体技术概论.4 第二章 数字媒体系统.11 第三章 多媒体美学基础.18 第四章 图像处理技术.26 第五章 音频处理技术.44 第六章 视频处理技术.56 第七章 动画制作技术.74 第八章 多媒体数据压缩技术.83 第九章 数字媒体应用系统开发.93
沈阳师范大学:《数字媒体技术》课程教学课件(讲稿)第一章 数字媒体技术概论
文档格式:PDF 文档大小:3.25MB 文档页数:44
一、了解数字媒体技术发展历程 二、走近常见多媒体对象 三、熟悉数字媒体技术工具 四、分析数字媒体技术应用领域 五、掌握多媒体作品创作流程
沈阳师范大学:《数字媒体技术》课程授课教案 Digital Media Technology(讲义,共九章)
文档格式:PDF 文档大小:1.72MB 文档页数:105
第一章 数字媒体技术概论.4 第二章 数字媒体系统.11 第三章 多媒体美学基础.18 第四章 图像处理技术.26 第五章 音频处理技术.44 第六章 视频处理技术.56 第七章 动画制作技术.74 第八章 多媒体数据压缩技术.83 第九章 数字媒体应用系统开发.93
首页
上页
37
38
39
40
41
42
43
44
下页
末页
热门关键字
世界
中医心理学
中医内科
串级控制系统]
个体]
个人
东华大学]
东北电力大学
中医史
世界语
个体
个人通信
个人金融
中国政治思想
世界社会主义
世界热点问题研究
c语言程序设计]
图形处理与分析
世界遗产经营与管理
世界的本质]
世纪商务英语
实变分析
配送中心
临床中医学
辽东学院
昆明学院
环境经济
个体差异
个案
分析力学
东南大学+大学物理
东华大学
东方
东北大学]
第四章
词法分析
串级控制系统
JAVA语言与程序设计]
《数字电路》
《高有机》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
478
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有