2015-2016学年高二语文选修语言文字应用同步练习：第6课 第4节《入乡问俗——语言和文化》

第一章C语言的基本概念 学习目标 1.了解C语言的发展历史 2.了解C语言的特点 3.了解程序的基本概念 4.掌握C语言中定义标识符的方法 5.了解C语言的编译与执行过程

据统计，在世界各地，人们所使用的语言达2700多种。 什么是语言？ – Webster的定义：“为相当大地区的公众所懂得并 使用的‘话’，以及组成这些‘话’的方法的统一 体” – 上述定义对于建立语言的数学理论而言不够精确。 另一定义：“某一字母表上符号串（句子）的集合” 仍需进一步精确化：

5.1 软件及软件技术 5.2 操作系统 (OS:Operating System) 5.3 程序设计语言及语言处理程序 5. 4 计算机软件理论基础和算法

一、实验目的 掌握 C 语言的流式文件概念和文件读写函数的使用。 二、实验要求 1. 学会建立磁盘数据文件，进行数据文件的输入和输出

一、实验目的 学会恰当地使用 C 语言的预处理功能，使编写出的程序易读、易修改，便于调试和移植

第2章机器体系机构对语言的影响 [学习目标]:了解程序语言的基本特征;掌握虚 拟计算机和绑定时间。 1.学习程序设计语言的基本特征; 2.了解计算机的硬件结构; 3.掌握虚拟计算的基本概念和虚拟计算机的层次; 4.掌握编译与解释的基本概念及各自特点; 5.掌握绑定时间的基本概念及其与语言实现关系;

第1节 一阶语言的结构 第2节 可定义性 第3节 同态和同构

1. MySQL语言简介 2. 常量和变量 3. 运算符与表达式 4. 系统内置函数

1.1 计算机硬件系统的构成及工作原理 1.2 计算机软件系统的组成 1.3 数进制及数据的存储 1.4 机器语言和高级语言