12.5.1程序功能 12.5.2变量说明 12.5.3数据准备 12.5.4程序运行与成果输出 12.5.5主要算法和数据结构 12.5.6程序框图 12.5.7测边网电算平差算例

1.排列问题(归入第10章中的回溯法一并介绍,此处略) 2.组合问题(同上处理) 3.外排序及广义斐波那契(FIBONACCI)数 4.传递闭包及Warshall算法(学生参考《数据结构》部分的 Floyd算法自学) 课时分配:第3节讲授三个学时、上机三个学时

2007年9月笔试试卷 (考试时间90分钟,满分100分) 一、选择题(每小题2分,共70分) (1)软件是指()。 A)程序 B)程序和文档 C)算法加数据结构 D)程序、数据与相关文档的完整集合

一、抽象(Abstract) 1.计算中抽象的本质和使用。 在处理复杂事务、构造系统、隐藏细节和获取重复模式方面使用抽象,通过对不同层次的细节和指标的抽 象,能够表达一个实体和系统。 2.源于实验科学,主要要素是数据采集方法和假设的形式说明,模型的构造与预测实验分析结果分析。 3.在为可能的算法、数据结构和系统结构等构造模型时使用抽象。 4.抽象的结果是概念符号模型

第1章习题 T4,6 补充习题: 1、简述程序设计语言的发展简史 2、解释算法、数据结构的含义。 3、程序语言的使用代价有哪几种量度 4、程序语言一般有哪几种计算模型,各有和特点

➢学习内存管理模型与其数据结构 ➢使用显示空闲链表实现一个32位系统堆内存分配器 ➢了解基础的内存管理算法 ➢尝试更高级的内存分配算法

1:使学员掌握程序的基本概念,包括变量、数据类型、表达式;掌握基本的 程序结构,包括分支和循环; 2:使学员理解C语言以数据为中心的编程特点;理解结构化编程的特点和结 构化编程的基本要素 3:使学员理解C语言基本的数据结构:数组、结构、指针以及基本的算法

一、实验目的 1． 掌握图的基本存储方法。 2． 掌握有关图的操作算法并用高级语言实现。 3． 熟悉图的各种存储结构及其构造算法，了解实际问题的求解效率与采用何种存储结构以及有着密切的联系

第 1 章 数字化生存环境（2 课时）.3 第 2 章 算法与程序设计（2 课时）. 13 第 3 章 常用数据结构（4 课时） . 19 第 4 章 数据的组织和管理（2 课时）. 31 第 5 章 软件的开发（2 课时）. 38

第 1 章 数字化生存环境（2 课时）.3 第 2 章 算法与程序设计（2 课时）. 13 第 3 章 常用数据结构（4 课时） . 19 第 4 章 数据的组织和管理（2 课时）. 31 第 5 章 软件的开发（2 课时）. 38