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郧阳师范高等专科学校:《C语言程序设计教程》第十章 字符串
文档格式:PPT 文档大小:112KB 文档页数:35
10.1用一个一维字符数组来存储字符串 一、字符串:一系列字符组成的字符系列。在C语言中所有以双引号括起来的字符都以字符串方式存储。如:\China\,“ am boy.,“a
鞍山科技大学:《C语言程序设计与数据结构》第11章 文件
文档格式:PPT 文档大小:150KB 文档页数:33
在程序运行时,程序本身和数据一般都存放在内存中 。当程序运行结束后,存放在内存中的数据被释放。 如果需要长期保存程序运行所需的原始数据,或程序 运行产生的结果,就必须以文件形式存储到外部存储介质上。 11.1C语言文件概述 11.2文件的打开与关闭 11.3文件的读写操作 11.4位置指针与文件定位 11.5出错检测
《C语言程序设计》课程教学资源:第10章 结构与链表
文档格式:PPT 文档大小:115.5KB 文档页数:35
为将不同数据类型、但相互关联的一组数据,组合成一个有机整体使用,C语言提供一种称为“结构”的数据结构 10.1结构类型与结构变量的定义 10.2结构变量的引用与初始化 10.3结构数组 10.4指向结构类型数据的指针 10.5链表处理结构指针的应用 10.6共用型和枚举型 10.7定义已有类型的别名
重庆邮电大学:《C语言程序设计》课程PPT教学课件(讲稿)第十讲 结构体
文档格式:PPT 文档大小:341KB 文档页数:34
一、 C语言没有为我们提供相应的数据类型,但我们可以根据需要自己定义数据类型。 二、根据题意,我们定义如下的结构体类型:
重庆邮电大学:《C语言程序设计》课程PPT教学课件(讲稿)第八讲 结构体
文档格式:PPT 文档大小:364KB 文档页数:37
一、C语言没有为我们提供相应的数据类型,但我们可以根据需要自己定义数据类型。 二、根据题意,我们定义如下的结构体类型:
重庆邮电大学:《C语言程序设计》课程PPT教学课件(讲稿)第六讲 数组
文档格式:PPT 文档大小:794.5KB 文档页数:71
一、请大家及时消化我课上讲的内容,并举一反三,模仿未讲过的例题多写程序。 二、如果说学习C语言有捷径的话:那就是多读程序,多写程序
私立华联学院:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT课件)第二章 数据类型与运算符
文档格式:PPT 文档大小:1.13MB 文档页数:83
1. 数据和数据类型的概念 2. C语言基本元素 3 常量和变量 4 整型、实型、字符型数据的表示 5 运算符和表达式 6 数据的输入和输出
郧阳师范高等专科学校:《C语言程序设计教程》第七章 数组
文档格式:PPT 文档大小:292.5KB 文档页数:63
为了解决比较复杂的问题,本章介绍C语言提供的种最简单的构造类型——数组。 7.1一维数组的定义和引用 7.2二维数组的定义和引用 7.3字符数组与字符串
南京大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第十一章 结构体与共用体(姜恒远)
文档格式:PPT 文档大小:1.06MB 文档页数:143
C语言定义的几种基本数据类型,它们有规定 的类型说明符、数据长度及数据组织和存储形式, 程序设计时可直接用它们来定义数据对象。 在实际应用中仅有这些基本数据类型是不够的, 为了增强数据的表示能力,能够使用各种数据,常需 要各种新的数据类型来满足问题求解的需要。 例如,一个传统的例子:
湖南农业大学:《C语言程序设计》第七章 结构体、共用体和枚举类型(张林峰)
文档格式:PPT 文档大小:146KB 文档页数:42
结构体的概念 前面,我们介绍了基本类型(或称简单类型)的变量(如整型, 实型,字符型变量等),也介绍了一种构造类型数据___数组。 但这些数据类型还很不够,为此,C语言提供了一种数据结构, 称为结构体(structure)。可以将不同类型的数据组合成一个有 机的整体,且数据是互相联系的
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