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郧阳师范高等专科学校:《C语言程序设计教程》第一章(6-1) 字符型数据
文档格式:PPT 文档大小:94KB 文档页数:23
6.1字符型常量 6.1.1字符常量 √C语言中,一个字符常量代表一个 ASCII字符的字符。在程序中用一对单引号括起来的字符就是字符常量。如:a',a,',@,2,0,,都是合法的字符常量√一个字符占用一个字节
人民邮电出版社:高等学校计算机专业教材《80x86汇编语言程序设计》课程电子教案(PPT课件讲稿)目录
文档格式:PPT 文档大小:99.5KB 文档页数:2
第1章 基础知识 第2章 80x86计算机系统组织 第3章 80x86指令系统 第4章 汇编语言程序格式 第5章 基本控制结构 第6章 过程 第7章 汇编语言的扩展 第8章 输入/输出与中断
《C语言程序设计》课程教学资源:试卷分析6
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:1
试卷分析: l、学生基本概念、基本理论掌握情况总体较妤,选择和填空题得分率较高。 2、学生运用基本知识、理论分析问题解决问题的能力、创新能力,和实践能力不容 乐观,只有少数学生具备这种能力,反映在试卷上第四题:完成程序缺少部分,丢分 率较高,平时应注意多作这方面的演练 3、该班只有1名学生不及格,成绩56分,全班总的成绩较好,班风正。应总结经
人民邮电出版社:高等学校计算机专业教材《80x86汇编语言程序设计》课程电子教案(PPT课件讲稿)第5章 基本控制结构
文档格式:PPT 文档大小:132KB 文档页数:23
一、字符与字符串的输入/输出方法 二、双分支与多分支结构 三、循环程序的控制方法
《C语言程序设计》课程教学资源:试卷分析5
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:1
试卷分析: l、学生基本概念、基本理论掌握情况总体较妤,选择和填空题得分率较高。 2、学生运用基本知识、理论分析问题解决问题的能力、创新能力,和实践能力不容 乐观,只有少数学生具备这种能力,反映在试卷上第四题:完成程序缺少部分,丢分 率较高,平时应注意多作这方面的演练 3、该班5名学生不及格,其中2名且成绩较低,平时应与辅导员沟通,及时了解情 况 4、试卷命题符合教学大纲要求,难易适中。从学生的成绩分布情况看,基本符合正 态分布,能够区分出等级
高等学校计算机专业教材:《Windows程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第10章 静态链接库和动态链接库
文档格式:PPT 文档大小:99KB 文档页数:15
在 Windows操作系统环境中,我们编写程序是离不开系统提供的库函数 ,有些常规运算和系统调用等函数都是通过库函数方式提供的。 Windows库 中函数都是可执行代码,其库类型主要有两种:
人民邮电出版社:高等学校计算机专业教材《80x86汇编语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第5章 基本控制结构
文档格式:PPT 文档大小:132KB 文档页数:23
▪ 字符与字符串的输入/输出方法 ▪ 双分支与多分支结构 ▪ 循环程序的控制方法
人民邮电出版社:高等学院计算机专业教材《Windows程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 对话框和常见控件
文档格式:PPT 文档大小:110KB 文档页数:31
对话框和控件之间是一对密不可分的卵生姐妹。通常来 讲,对话框中有一些控件元素,控件通常也建在对话框中。 对话框是一个弹出式的标准窗口。当我们在一个应用程序中 需要用户进行数据的输入,或需要与用户进行对话,对话框 弹出来让用户从一系列输入操作中进行选择,而每一种操作 都对应着一个控件的实现,这些控件由诸如单选按钮、复选 按钮、编辑框和列表框等对象组成
人民邮电出版社:高等学院计算机专业教材《Windows程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4章 ActiveX控件
文档格式:PPT 文档大小:88.5KB 文档页数:9
使用ActiveX控件与使用标准Windows控件非常类似,标准 控件作为操作系统的一部分,可在程序中直接使用,而ActiveX 控件需要事先安装到项目中,使用时,可通过属性对话框设置 控件的属性、分配资源标识符
人民邮电出版社:高等学院计算机专业教材《Windows程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 图形设备接口
文档格式:PPT 文档大小:105KB 文档页数:16
由于Windows 系统为基础操作系统和硬件之 间提供了图形用户接口(GUI),因此图形是 Windows程序的主要组成部分。在当今的GUI 操 作系统世界里图形学是十分重要的, Windows当 然也毫不例外。本章主要介绍在Windows应用程 序实现中如何理解MFC的封装、设备描述表、图 形对象以及如何使用图形学的基本概念,讨论用 来显示绘图称之为设备描述表的数据类型和结构, 并描述用来建立Windows图形的每个基础图形对 象
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