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广州番禺职业技术学院:《包装设计》课程PPT教学课件(包装创意设计)2、包装设计的构思及文字编排
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广州番禺职业技术学院:《包装设计》课程PPT教学课件(包装创意设计)1、包装设计的心理策略
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广州番禺职业技术学院:《包装设计》课程PPT教学课件(包装设计)5、包装印刷设计
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广州番禺职业技术学院:《包装设计》课程PPT教学课件(包装设计)3、包装结构设计
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广州番禺职业技术学院:《包装设计》课程PPT教学课件(包装设计)2、包装容器设计
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广州番禺职业技术学院:《包装设计》课程PPT教学课件(包装设计)1、包装设计概念
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广州番禺职业技术学院:《包装设计》课程PPT教学课件(包装设计)包装设计概述(主讲教师:陈希)
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问答题 1.进行正截面承载力计算时引入了哪些基本假设? 2.为什么要掌握钢筋混凝土受弯构件正截面受弯全过程中各阶段的应力状态,它与建立正截面受弯承载力计算公式有何关系?
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通过建立轧制压力模型,对常规铸轧进行了仿真计算,计算结果与实测数据相符合,从而验证了模型的合理性.在此基础上,对快速铸轧进行了虚拟仿真研究,研究结果表明:不增强铸轧辊内、外冷却能力,单纯减薄铸轧板坯厚度即可提高铸轧速度;随着铸轧速度降低与铸轧区增大以及铸轧坯厚度减薄,轧制压力峰值增大;随着铸轧辊径增大,轧制压力提高,因此铸轧机力能设计参数也要相应增大
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实验一 作物种类与复种形式的确定.1 实验二 作物布局优化方法之—— 原理与基本方法.5 实验三 作物布局优化方法之二 — 最优化计算机软件的应用.10 实验四 轮作制度设计.12 实验五 土地耕作制设计.15 实验六 土壤施肥制的设计.17 附录 1 选修实验目录.32
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