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人民邮电出版社:高等学校教材《C程序设计》课程教学资源(PPT课件)第8章 函数
文档格式:PPT 文档大小:333.5KB 文档页数:47
8.1 概述 8.2 函数的定义 8.3 函数的调用 8.4 函数的嵌套及递归调用 8.5 局部变量和全局变量 8.6 变量的存储类别 8.7 函数举例
湖南大学:《微机原理与接口技术》课程电子教案(PPT课件)目录
文档格式:PPT 文档大小:21.5KB 文档页数:2
第一章微型计算机的系统结构与工作原理 第二章微型计犷机中的数制与编码 第三章8086微处理器 第四章半导体存储器 第五章8086指令系统 第六章汇编语言程序设计 第七章8086CPU的总线操作与时序 第八章输入/输出技术
《C++面向对象程序设计》第五章 多态性
文档格式:PPT 文档大小:328KB 文档页数:120
5.1编译时的多态性与运行时的多态性 多态性是指用同一个名字定义不同的函数,这些函数执行不同但 又类似的操作。 联编的概念: 一个源程序经过编译、连接、成为可执行文件的过程是把可执行 代码联编(或称装配)在一起的过程
《C++面向对象程序设计》第七章 C++的I/0流类库
文档格式:PPT 文档大小:165.5KB 文档页数:54
C++除了完全支持C语言的输入输出系统外,还定义了一套面向对 象的输入输出系统。为什么C++还要建立自己的输入输出系统呢 ?C语言的输入输出系统不支持用户自定义的对象
武汉职业技术学院:《Visual Basic程序设计》第九章 文件
文档格式:DOC 文档大小:60.5KB 文档页数:8
一、教学内容 在这章里要求掌握VB文件控件和文件的基本操作。 二、目的要求 1.熟悉文件处理语句和函数; 2.掌握顺序文件的打开、读、写、关闭操作; 3.掌握随机文件的打开、读、写、关闭操作 4.掌握二进制文件的打开、读、写、关闭操作 5.掌握文件系统控件的同步;
武汉职业技术学院:《Visual Basic程序设计》试卷二
文档格式:DOC 文档大小:51KB 文档页数:7
一、单项选择题。(共14分,每小题2分) 1.下列哪个符号不能作为VB中的变量名?() (A)wash (B)CET4 (C)fh (D)a[3] 2.函数Int(6*RND)+1的值是在哪个范围内的整数?() (A)0,6 (B)[0,7 (C)1,6
北京科技大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章(6-1)1维数组的定义和引用
文档格式:PPT 文档大小:78KB 文档页数:35
6.1.11维数组的定义 6.1.21维数组元素的引用 6.1.31维数组元素的初始化 6.1.41维数组应用举例
人民邮电出版社:高等学校教材《C程序设计》课程教学资源(PPT课件)第1章 计算机基础知识
文档格式:PPT 文档大小:397KB 文档页数:33
1.1 计算机硬件系统的构成及工作原理 1.2 计算机软件系统的组成 1.3 数进制及数据的存储 1.4 机器语言和高级语言
西华师范大学:《算法与程序设计》课程教学资源_习题一
文档格式:DOC 文档大小:207KB 文档页数:10
1.下列各数都是对真值进行四舍五入后得到的近似值试分别写出它们的绝对误差限,相对误差限和有效数字的位数: (1)x=0.04 (2)x2=0.4135 (3)x3=57.0 (4)x=60000
西华师范大学:《算法与程序设计》课程教学资源_第四章 解线性方程组的迭代法(4.2)赛德尔迭代法
文档格式:PPT 文档大小:83KB 文档页数:4
一、 Seidel迭代计算公式 使用简单迭代法求x(m+,在由第i个方程计算xm+时,x+,x2+,…x+ ,i-1 已经算出,但仍用的是x{m,x2,…,x如果在简单迭代法中,立即用 xm+,x,…,x代替xm,x2,,x,不仅可以减少一组存储单元, 而且还有可能提高收敛速度这就是赛德尔迭代 赛德尔迭代法的迭代公式为
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