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《医学微生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十八章 支原体、衣原体、立克次体
文档格式:PPT 文档大小:148KB 文档页数:112
第一节 支原体 是一类缺乏细胞壁、形态上呈高度多形性,能通过除菌滤器,在无生命培养基中能生长繁殖的最小原核细胞型微生物。由于它们能形成有分支的长丝,故称之为支原体。 第二节 衣原体 是一类专性细胞内寄生、有独特发育周期、能通过细菌滤器的原核细胞型微生物。归属于广义的细菌范畴。 衣原体科包括沙眼衣原体、肺炎衣原体、鹦鹉热衣原体和家畜衣原体等四种。 第三节 立克次体 对人致病的立克次体有五个属立克次体属、柯克斯体属、东方体属、埃立克体属和巴通体属
《量子力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 波函数和Schrodinger方程
文档格式:PPT 文档大小:1.21MB 文档页数:115
§1 波函数的统计解释 (一)波函数 (二)波函数的解释 (三)波函数的性质 §2 态叠加原理 (一) 态叠加原理 (二) 动量空间(表象)的波函数 §3 力学量的平均值和算符的引进 (一)力学量平均值 (二)力学量算符 §4 Schrodinger 方程 (一) 引 (二) 引进方程的基本考虑 (三) 自由粒子满足的方程 (四) 势场V(r)中运动的粒子 (五) 多粒子体系的Schrodinger方程 §5 粒子流密度和粒子数守恒定律 (一)定域几率守恒 (二)再论波函数的性质 §6 定态Schrodinger方程 (一)定态Schrodinger方程 (二)Hamilton算符和能量本征值方程 (三)求解定态问题的步骤 (四)定态的性质 §7 一维无限深势阱 §8 线性谐振子 §9 一维势散射问题
《数字信号处理器(Digital Signal Processor)DSP原理及应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 TMS320C54x的硬件结构及原理
文档格式:PPTX 文档大小:2.28MB 文档页数:117
2.1 芯片内部结构及特点 2.2 C54x的内部多总线结构 2.3 C54x的中央处理单元(CPU) 2.4 C54x的存储器结构 2.5 复位操作及省电方式 2.6 中断系统 2.7 流水线 2.8 引脚及其功能
遵义医科大学第一临床学院:《传染病学》课程教学资源(PPT课件讲稿)流行性脑脊髓膜炎(流脑,主讲:邱隆敏)
文档格式:PPT 文档大小:5.39MB 文档页数:61
1.掌握流脑的病原学及流行病学特点 2.熟悉流脑的发病机理及病理解剖 3.掌握流脑的临床表现 4.熟悉流脑的实验室检查特点 5.掌握流脑的诊断原则 6.熟悉流脑的鉴别诊断 7.掌握流脑的治疗原则
遵义医科大学第一临床学院:《传染病学》课程教学资源(PPT课件讲稿)流行性感冒 Influenza
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:53
1. 掌握流感发病机制与病理改变、临床表现、诊断方法及治疗原则; 2. 熟悉病原学分型及其变异特性、流行规律、实验室检查方法; 3. 了解并发症、预后及预防方法。 难点: 1. 临床表现; 2. 病原学分型及其变异特性; 3. 治疗原则
武汉化工学院:《岩土力学》第六章 岩体的初始应力
文档格式:PPT 文档大小:173.5KB 文档页数:42
第六章岩体的初始应力状态 基本要求 1.掌握初始应力、构造应力的概念,掌握自重应 力的计算方法; 2.了解原岩应力的一般规律及影响原岩应分布的因素、 3.了解岩应力的实测方法
中国医科大学网络教育学院:《现代管理心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 现代管理心理与领导激励
文档格式:PPT 文档大小:2.05MB 文档页数:111
第一节 激励概述 第二节 激励的类型和原则 第三节 激励的效果 第四节 激励理论主要类型 第四节 领导激励论 第五节 领导激励原则与方式 第六节 领导激励中的哲学理论
安徽工程科技学院:《材料成型技术》课程电子教案(PPT教学课件)第一章 机械工程材料概论(1.2)金属的晶体结构与结晶
文档格式:PPT 文档大小:441KB 文档页数:21
晶体:物质内部的原子是按一定的次序有规律排列的。如金刚石、石墨等,固态金属一般属于晶体。非晶体:非晶体内部的原子则是无规则排列的,如玻璃、松香和沥青等
《植物病理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 植物病害的基本知识(病害鉴别技术)
文档格式:PPT 文档大小:4.55MB 文档页数:111
第一节 植物病害的概念 第二节 病害症状类型 第三节 病原真菌 第四节 其他侵染性病原 第五节 植物病害的发生与发展 第六节 病菌分离培养技术
浙江工商大学:《食品物性学》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:265.21KB 文档页数:3
本课程是食品科学与工程专业的一门专业基础课,从微观和宏观两方面讲述食品及食品 原料在贮藏加工过程中的物理性质变化和机械性质变化,使学生了解食品的物理性质、测定 原理与方法、物性的应用与控制,为研究开发新产品、提高产品货架期,从工程角度为学生 奠定理论基础
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