北京外国语大学：“输出驱动——输入促成假设”与大学英语教学改革（文秋芳）

信阳师范大学：土木工程专业《专业英语》课程教学大纲

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广东财经大学：国际商学院《国际学术英语I》课程教学大纲

Define the concept of stress Describe the types of stressors Identify influencing factors of the impact of stressor State the consequences of stress

第一部分:考研英语翻译状况分析与策略 I.翻译考试的内容与考生状况分析 研究生英语入学考试中的翻译项目旨在通过翻译测试考生正确理解英文原文的能力及汉语的表 达能力。此项测试方法是通过阅读一篇难度适中的短文(题材不限,长度约400字上下),翻 译其中较为复杂的5个句子。翻译共5题,每题2分,满分为10分;每题划分为若干个给分 段,每一分段的分值为0.5或1。对考生的要求是对原文理解正确,译文表达清楚准确,对汉 语不作过高要求

国家开放大学：2009—2010学年第一学期“开放本科”学前教育专业英语Ⅱ（1）期末试题（1月）

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国家开放大学：2009—2010学年第二学期“开放本科”学前教育专业英语Ⅱ（2）期末试题（7月）

国家开放大学：2010—2011学年第一学期“开放本科”学前教育专业英语Ⅱ（1）期末试题（1月）