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广东财经大学:人力资源学院《工作分析与评价》课程教学大纲
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一、编写说明 本课程为3学分,总课时51学时,是旅游管理专业硕士生培养课程体系中的一门核心 考核课程。《旅游经济学》是一门探讨旅游经济活动中的经济现象、经济关系和经济发展规 律的学科,教学内容包括两大部分:一是基本部分,包括客源地和旅游需求分析、旅游消 费、旅游目的地和旅游供给分析、旅游市场、政府与旅游经济发展、旅游产业组织研究、 旅游经济与影响衡量等内容的介绍、阐述和分析;二是提高部分结合热点和难点,选准 旅游经济领域中的前沿性课题,找出空白点,师生互动,进行前瞻性或适时性的讨论和研 究。提高部分内容每一届教学都会有所不同
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1.1数学问题计算机求解概述 一、数学问题求解 1 手工推导(只解决部分问题) 2 借助计算机 用数值分析技术,从底层编写起采用成形的数值分析算法、数值软件包与手工编程相结合的求解方法
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一. 课程名称: 《运筹学》 二. 学时与学分:64学时 三. 适用专业:本科 四. 课程教材:清华大学《运筹学》 五 课程的目的和任务:
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北京外国语大学:《计量经济学》课程教学资源(典型例题分析)第二章 经典单方程计量经济学模型(多元线性回归模型)
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北京外国语大学:《计量经济学》课程教学资源(典型例题分析)第二章 经典单方程计量经济学模型(一元线性回归模型)
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广东财经大学:金融学院《金融软件分析》课程教学大纲
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广东财经大学:金融学院《金融投资分析》课程教学大纲
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 机器学习是数据分析与挖掘的一种手段  机器学习是什么?  利用经验改善系统自身的性能  关于T和P,程序对E进行学习  Looking for a function  机器学习发展史  人工智能三阶段:推理期、知识期、学习期  深度学习∈机器学习∈人工智能  机器学习基本术语  回归、分类;模型、学习器;样本、样例……  模型选择:奥卡姆剃刀?NFL?
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1 学科核心素养 3 学业要求 4 教材分析 5 学情分析 6 教学目标 7 教学重、难点 2 课程标准要求 8 教学策略 9 教学过程
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