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中国人民大学:《统计学》课程PPT教学课件(第二版)第10章 方差分析与试验设计
文档格式:PPT 文档大小:1.67MB 文档页数:99
§10.1 方差分析的引论 §10.2 单因素方差分析 §10.3 方差分析中的多重比较 §10.4 双因素方差分析 §10.5 试验设计初步
中国人民大学:《统计学》课程PPT教学课件(第二版)第7章 参数估计
文档格式:PPT 文档大小:2.01MB 文档页数:89
1. 估计量与估计值的概念 2. 点估计与区间估计的区别 3. 评价估计量优良性的标准 4. 一个总体参数的区间估计方法 5. 两个总体参数的区间估计方法 6. 样本容量的确定方法
咸宁职业技术学院:《概率与统计》课程教学资源_习题5-4
文档格式:DOC 文档大小:41.5KB 文档页数:1
1. 下表给出了 12 个父亲和他们长子的身高(单位:cm)数据: 父亲身高 x 165 160 170 163 173 157 178 168 173 170 175 180 儿子身高 y 173 168 173 165 175 168 173 175 180 170 173 178 假设 x 和 y 之间有线性关系. 求 y 关于 x 的回归方程
杭州师范大学教育学院:近二十年学习科学领域的研究脉络与发展趋势——对《人是如何学习的》系列报告的文本分析(徐光涛、许作栋、李英明、黄剑兰、李垚)
文档格式:PDF 文档大小:1.85MB 文档页数:13
本文通过对《人是如何学习的》两个版本英文原著的文本分析,包括文本研读、词频统计、词语归类,管窥近二十年学习科学领域的研究脉络,分析其关注点的流变,并试图从差异中把握学习科学领域的发展趋势
复旦大学数学类基础课程《数学分析》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:37KB 文档页数:6
课程性质:数学分析是数学系最重要的一门基础课,是许多后继 课程如微分几何,微分方程,复变函数,实变函数与泛函分析,计算 方法,概率论与数理统计等课程必备的基础,是数学系本科一、二年 级学生的必修课
《医学统计》第十一章 分类资料的回归分析(张文彤)
文档格式:DOC 文档大小:210.5KB 文档页数:14
在很久很久以前,地球上还是一个阴森恐怖的黑暗时代,大地上恐龙横行, 我们的老祖先--类人猿惊恐的睁大了双眼,围坐在仅剩的火堆旁,担心着无边 的黑暗中不知何时会出现的妖魔鬼怪,没有电视可看,没有网可上... 我是疯了,还是在说梦话?都不是,类人猿自然不会有机会和恐龙同时代, 只不过是我开机准备写这一部分的时候,心里忽然想到,在 10 年前,国内的统 计学应用上还是卡方检验横行,分层的 M-H 卡方简直就是超级武器
咸宁职业技术学院:《概率与统计》课程教学资源(PPT课件)第四章 随机变量初步
文档格式:PPT 文档大小:2.15MB 文档页数:59
第一节 随机向量 第二节 两个随机变量的函数的分布 第三节 随机向量的数字特征 第四节 大数定理与中心极限定理
咸宁职业技术学院:《概率与统计》课程教学资源_习题5-5
文档格式:DOC 文档大小:41KB 文档页数:2
1、(火柴盒问题)波兰数学家巴拿赫(Banach)随身带着两盒火柴,分别放在左右 两个衣袋里,每盒有 n 根火柴.每次用时,便随机地从其中一盒中取出一根.试求他发现 其中一盒已空,而另一盒中剩下的火柴根数的分布律
咸宁职业技术学院:《概率与统计》课程教学资源_习题3-1
文档格式:DOC 文档大小:43KB 文档页数:2
1.一批产品有一、二、三等品、等外品、废品 5 种,相应的概率分别为 0.7, 0.1 ,0.1, 0.06 及 0.04,若其价值分别为 6 元,5.4 元,5 元,4 元,及 0 元,求产 品的平均价值.
咸宁职业技术学院:《概率与统计》课程教学资源_习题3-2
文档格式:DOC 文档大小:49.5KB 文档页数:1
1.已知随机变量的概率分布为P(5=k)=1,k=135,21,23;求D 2.某射手对目标进行三次独立射击,每次射击的命中率为0.9,求击中目标弹数ξ的方差
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