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复旦大学上海医学院:《医学遗传学 Medical Genetics》课程教学资源_期终考试试卷1_标准答案
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复旦大学上海医学院:《医学遗传学 Medical Genetics》课程教学资源_解码生命——DNA多态性及其与医药学的关系
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复旦大学上海医学院:《医学遗传学 Medical Genetics》课程教学资源_玻璃姑娘——成骨不全症
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复旦大学上海医学院:《医学遗传学 Medical Genetics》课程教学资源_SRY与相关疾病
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复旦大学上海医学院:《医学遗传学 Medical Genetics》课程教学资源_课程试卷_期终考试卷2
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复旦大学上海医学院:《医学遗传学 Medical Genetics》课程教学资源_课程试卷_期终考试卷1
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第一节 医学遗传学的基本概念 第二节 医学遗传学发展史 第三节 遗传病概述 第五节 遗传病的研究策略
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一、护理学的形成与发展 古代(以自我护理、家庭护理为主),人类为谋求生存,在狩猎、械斗及自然灾害抗 争的活动中发生疾病、创伤,人们以自我保护式、互助式、经验式、家庭式等爱抚手段与 疾病和死亡作斗争。中世纪(以宗教护理、医院护理为主)。文艺复兴时期,其间建立了 许多图书馆、大学、医学院校,出现了一批医学科学家
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一、教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容) 1、 掌握重要器官功能支持的主要指征、功能监测的重要指标和常用功能支持的方法。 2、 熟悉监护室内常用有创和无创监测指标的临床意义。 3、 了解危重病医学的进展
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第一节频数分布表与频数分布图 第二节计量资料的常用统计指标 第三节计数资料的常用统计指标 第四节统计表与统计图 第五节正态分布与医学参考值
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