approve, affection, exaggerate, version, fame, solemn, inspire, stretch, settlement, reputation, contract, evolve, astonish, annual, bare, distinct, comprise, imaginary feature, illustration, influential, plunge, gratitude, distribution I Start the new lesson 1. Introduction Mrs. Clark was seriously ill and would die soon. She was just a skeleton at that time The nurse accompany her finishing her rest of life. She was the mother of seven, grandmother of eighteen and a concert piano player. Her graceful hands impressed the

I. Greetings II. Review Have a quiz III. Start the new lesson 1.Introduction This article talks about birth of bright ideas by the vividly paradigmatic methods After reading it, we have a new understanding about the mysterious question 2. Discourse analysis Part one (Paras.1-3)Opening remarks: All truly creative activities depend in some degree on the signals of the unconscious. Part two (Paras. 4-6) Discussing the birth of bright ideas with the example some famous persons

Unit 1 Book Three Unit One Section A The Expensive Fantasy of lord williams I Greetings I Review. 1. Key words section A: survival, sorrow, ancient, endure, channel, invade, surrender, historic, cast crash, commuter, suburb, resolution, exhaust, rescue, wreckage, decent section B: innocent, drift, mere, explode, expose, sector, layout, sway, uneasy, heal glimpse, flesh, heir

Unit 7: Text A I Became Her Target Teachers ∽ Corner ACtivities And Experiments Making Weather Instruments Forms And Log Sheets Fact Sheets And Brochures Free teachers' guides Online Survey Shopping Cart Virtual Weather Office Weather Glossary

reward l. reward sb. with sth.用某物报答酬谢/奖励某人 2. reward sb. for sth.因某事而报答酬谢奖励某人 3 rewarding adj. helpful有益的;值得做的e.g. Make the extra effort to impress theinterviewers and you will be likely to berewarded with a better job with a bettersalary.如果你能多花些心思,给面试的考官留下深刻的印象,那么你就可能得到一个比较好的、工资也很高的工作。次大注意区分与 award之间的不同

1学科基础课平台必修课 《高等数学 A1》 《高等数学 A2》 《概率论与数理统计 B》 《线性代数》 《大学物理 A1》 《大学物理 A2》 《大学物理实验》 《理论力学 A》(土木类) 《材料力学 A》(土木类) 《画法几何与机械制图》 《电工电子技术 C》 《结构力学》 2学科基础课平台选修课 《地下工程综合实验 1》 《地下工程综合实验 2》 《工程化学 A》 《工程地质》 《城市地下空间工程导论》 《土力学 A》 《岩体力学与工程》 《土木工程材料 A》 《流体力学 F》 《测量学 C》 《爆破工程》 《爆破课程设计》 《混凝土结构设计原理 A》 《混凝土结构设计原理课程设计》 《钢结构设计原理 A》 《地下结构可靠度》 《有限单元法及其应用》 3 专业课平台必修课 《城工认识实习》 《城工生产实习》 《城工毕业实习》 《城工毕业设计（论文）》 《基础工程》 《深基坑工程》 《地铁工程 A》 《地下工程施工技术》 《地下工程施工技术课程设计》 《隧道工程》 《AUTOCAD 辅助绘图》 《工程 BIM 技术及应用》 4 专业课平台选修课 《弹性力学》 《城工专业英语》 《地下通风与环境工程》 《地下管网工程》 《建筑法规》 《施工组织与概预算》 《概预算课程设计》 《地下工程测试与监测》 《建筑工程经济与项目管理》 《城市地下空间规划》 《砌体结构》 《地下辐射防护》 《地下结构抗震》 《地下防护工程》

Teaching Objectives: a. to help students to form a picture of Britain when it was under the bombs from German armies during World War II b. to direct students to write a composition with the structure of a general statement supported by specific details c. to guide students to do some oral practice through doing the interview and picture description and the routine pair work as well

Book 4 Teaching Plan Unit 1 TextA Who Is Great Text B How to Be a Leader I. teaching purpose and requirement A. understand the main idea and structure of the texts Text A main idea a. Who is great? \Someone who has made lasting contribution to human civilization is great\. b. the common characteristics the great achiever shave ------an unrelenting drive to succeed (Greatness is built upon tremendous amounts of study

1学科基础课平台必修课 《高等数学 A1》 《高等数学 A2》 《概率论与数理统计 B》 《线性代数》 《大学物理 A1》 《大学物理 A2》 《大学物理实验》课程 《理论力学 A》(土木类) 《材料力学 A》(土木类) 《材料力学 A》 《画法几何与机械制图》 《电工电子技术 C》 《电工电子实训》 《金工实训 B》 2学科基础课平台选修课 《地质学基础》 《工程地质与水文地质》 《采矿工程专业导论》 《矿业系统工程》 《流体力学 D》 《工业技术经济学》 《弹性力学》 《测量学 C》 《测量学》 《采矿工程 CAD》 《结构力学 B》 《混凝土结构设计原理 B》 《钢结构设计原理 B》 《土力学与基础工程》 《管理学概论》 《物联网技术》 《智能算法》 《核工业微生物学 A》 《核安全与防护》 《矿山压力与控制》 《矿床开采设计原理》 《土木工程材料 B》 3 专业课平台必修课 《采矿毕业实习》 《采矿认识实习》 《采矿生产实习》 《岩体力学》 《岩体力学》课程 《凿岩爆破工程》 《铀矿床地下开采》 《铀矿井通风》 《矿床露天开采》 《采矿工程综合实验》 《采矿方法课程设计》 《矿床露天开采课程设计》 《采矿毕业设计（论文）》 4 专业课平台选修课 《矿山环保与安全》 《采矿专业英语》 《矿山机械 B》 《溶浸采铀》 《井巷工程》 《数字矿山技术》 《数字矿山实训》 《施工组织与概预算》 《爆破课程设计》 《隧道工程》 《拆除爆破与特种爆破》 《工程项目管理》 《铀水冶工艺学 A》 《充填理论及技术》 《矿山生产系统与装备》 《井巷工程 A 课程设计》 《铀矿开采科学前沿》 《矿井通风课程设计》 《放射性物探 B》 《钢筋混凝土结构原理》 《安全系统工程》 《非金属矿开采概论》 《放射性污染治理》 《环境影响评价概论》 《矿山环境工程》 《微生物浸矿技术 A》 《AUTOCAD 辅助绘图 A》

According to a survey and my own observation young people today are more consumeristic and less idealistic. The college students'major objective \is to be financially well off.\ Less important than ever is developing a meaningful philosophy of life. It is true that we need to be financially comfortable, but we also need to feel we have perspective on the world beyond the confines of our occupation It is the duty of educational institutions to help people get a better understanding