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广东海洋大学:《C++程序设计》教学大纲
文档格式:PPT 文档大小:47KB 文档页数:2
【课程介绍】 C++是当今最流行的高级程序设计语言之一,应用十分广泛。它也 是一门复杂的语言,与C语言兼容,既支持结构化的程序设计方法, 也支持面向对象的程序设计方法。本教学大纲面向非计算机专业 C++程序设计》课程教学编制,并不企图涵盖C++语言的所有内容, 而是介绍最基本的概念、语法规则和编程方法(引言、基本的数据 类型、运算符和表达式、流程控制语句、函数、数组与字符串、指 针与引用、结构与链表、类与对象、运算符重载和面向对象的程序 设计基础)。教学编程环境: Visual++6.0
西南科技大学:《数据结构》课程教学资源(教案讲义)课程教学资源(授课计划,主讲:朱战立、李学俊)
文档格式:DOC 文档大小:113KB 文档页数:6
第 1 章 C++面向对象程序设计要点 1、 函数和函数参数 2、 输入和输出 3、 类 4、 抽象类型和模板 第 2 章 面向对象程序设计和算法性 一、抽象数据类型 1、数据结构 2、数据类型 3、抽象数据类型 4、抽象数据类型的描述方法 5、抽象数据类型的特点
湖北民族大学:《电磁场与电磁波》课程电子教案(第四版)教学大纲(负责人:梅延玲)
文档格式:DOC 文档大小:60KB 文档页数:5
一、说明 1、课程的性质、地位和任务; 该课程是电气信息类专业的专业基础课,电磁场在卫星通信、计算机通信、移动通信等新兴学科领域得到了广泛的应用
《C++》课程教学课件(讲稿)第十一章 输入/输出流
文档格式:PPT 文档大小:532.5KB 文档页数:30
1. C++中的输入/输出概述 -- 概念 理解 2. C++中的流类库和流对象 -- 了解 3. 格式化输入/输出 -- 掌握 4. 流操作错误的检测 -- 掌握 5. 用流对象进行文件操作 -- 重点 熟练掌握
《C++语言基础教程》课程电子教案(PPT教学课件)第6章 类和对象(二)
文档格式:PPT 文档大小:1.6MB 文档页数:20
6.1 对象指针和对象引用 6.2 对象数组和对象指针数组 6.3 常对象和常成员 6.4 子对象和堆对象
《C++程序开发教程》课程电子教案(PPT教学课件)第十一章 流类库和输入/输出
文档格式:PPT 文档大小:302KB 文档页数:61
本章的目的就是就是介绍在C++语言环境下,数据的输入和 输出机制。 在C++语言中,数据的输入和输出(简写为I/)包括对标 准输入设备(键盘)和标准输出设备(显示器)(标准I/)、 对在外存磁盘上的文件(文件I/)进行输入输出这两个方面
计算机专业技术基础课程:《数字电路与逻辑设计》教学资源(PPT课件讲稿,必修课)第六章 异步时序逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:1MB 文档页数:73
第六章异步时序逻辑电路 异步时序逻辑电路中没有统一的时钟脉冲信号,电路状态的改变是外部输入信号变化直接作用的结果。 根据电路结构和输入信号形式的不同,异步时序逻辑电 路可分为脉冲异步时序逻辑电路和电平异步时序逻辑电路两 种类型。 两类电路均有 MealyMoore型和型两种结构模型
《面向对象程序设计》课程教学资源(Exercise)8
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:1
1.用栈,队列和类设计一个程序,检查所输入的数据是不是回文数据。所谓回文数据是指从左读和右读都一样,例: able was ere saw elba这串数据以点作为结束符(即“”)
《面向对象程序设计》课程教学资源(Exercise)练习题
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:1
1.用栈,队列和类设计一个程序,检查所输入的数据是不是回文数据。所谓回文数据是指 从左读和右读都一样,例: able was ere saw elba这串数据以点作为结束符(即 “”)
《C++程序开发教程》课程电子教案(PPT教学课件)模板习题
文档格式:PPT 文档大小:36KB 文档页数:9
1.类 ModClass仅有一个整数资料成员 dataval,其取值范围 为0~6,构造函数取任意正整数v,将除以7后的余数赋 值给 dataval, dataval=v%7; 加法运算符+实现两个对象相加,将两个对象的 dataval的值相加后并取除7后的余数
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