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江西农业大学:《数字逻辑》课程教学资源(PPT讲稿)第四章 组合逻辑电路——4.3 常用中规模组合逻辑部件的原理和应用 4.3.3 数据选择器及多路分配器 1 数据选择器
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江西农业大学:《数字逻辑》课程教学资源(PPT讲稿)第三章 布尔代数与逻辑函数化简——3.2 逻辑函数的代数法化简 3.2.3 化简的意义
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1在一密闭容器内,储有A、B、C三种 理想气体,A气体的分子数密度为n1,它产生 的压强为p1,B气体的分子数密度为2n1,C气 体的分子数密度为3n1,则混合气体的压强为
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在程序设计中,常常会遇到某些功能完全相同 的程序段在同一程序的多处或不同程序中出现, 如求一个数的阶乘,比较两数大小,求字符串 的长度,数制转换等等。为了节省存贮空间, 减少编制程序的重复劳动,可以将这些多次重 复的程序段从整个程序中独立出来,附加一些 额外语句,将它编制成一种具有公用性的,独 立的程序段——子程序,并通过适当的方法把 它与其他程序段链接起来,这种程序设计的方 法就称为子程序设计
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5.1 数组的定义 5.2 数组的顺序表示和实现 5.3 矩阵的压缩存储
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一、实验教学目标 物理化学与胶体化学实验的目的是加深理解物理化学与胶体化学基本原理和数学关系式,提高学生对 物理化学与胶体化学知识灵活运用的能力,其重点是向学生介绍物理化学与胶体化学实验的基本仪器和实 验技术,从而能够学会选择实验条件,使用科学仪器,根据所学原理并结合文献检索改进实验或自我设计 实验,其次是训练学生的观察实验现象正确记录数据,处理数据,分析实验结果的能力,培养严谨的科学 态度和实事求是的工作作风,提高独立工作能力。对实验数据进行敏锐的分析是本课程的难点
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创建Oracle数据库 Oracle表空间 创建Oracle数据表 修改Oracle数据表结构 特殊表dual
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• §1 数系理论发展简史 • §2 定义实数遇到的困难 • §3 我们如何定义实数 • §4 有理数系的性质 • §5 实数定义 • §6 实数的完备性 • §7 实数的运算性质 • §8 记号和实数的进一步性质
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目 录 1学科基础课必修课程 《高等数学 B1》 《高等数学 B2》 《概率论与数理统计 B》 《线性代数》 《微观经济学 A》 《宏观经济学 A》 《政治经济学》 《经济史》 《经济学社会调查》 《计量经济学 A》 2学科基础课选修课程 《学术英语》 《数据库原理与应用 B》 《电子商务与网络营销 B》 《管理信息系统》 《经济写作》 《经济学专业导论》 《经贸英语听力》 《经贸英语口语》 《商务英语写译》 《国际投资学》 《国际税收》 《基础会计学 B》 《基础会计学》 《制度经济学》 《保险学 A》 《金融学》 3专业必修课程 《统计学 A》 《管理学 A》 《国际经济学》 《金融经济学》 《财政学》 《计量统计软件应用》实验 《经济学毕业实习》 《经济学专业实习》 经济学专业《毕业论文 1》 经济学专业《毕业论文 2》 经济学专业认知实习大纲 经济学专业《学年论文 1》 经济学专业《学年论文 2》 4专业选修课程 《金融市场学》 《区域经济学》 《资源与环境经济学》 《中央银行学》 《货币银行学 B》 《投资学 A》 《商务英语函电》 《高级财务管理学 A》 《当代中国经济》 《发展经济学》 《世界政治与经济》 《财务报表分析》 《产业经济学》 《国际贸易实务 B》
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1 题解:(略) 2 题解: 群体的连续变异是多基因控制的数量性状;不连续变异性状可能是多基因控制的数量性状但表型为“是与非”的表型效应(即阈性状),或者是单基因控制的质量性状
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