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重庆交通大学:《C++面向对象程序设计》第四章 派生类、基类和继承性(罗宪)
文档格式:PPT 文档大小:429.5KB 文档页数:47
一、继承的概念 二、单继承的派生类 三、派生类的构造函数与析构函数 四、基类和派生类的赋值规则 五、多继承 六、综合举例
中国石油大学(华东)计算机与通信工程学院:《Fortran程序设计语言》第一章 算法(赵永军)
文档格式:PPT 文档大小:609.5KB 文档页数:27
进行程序设计,需要具备两方面知识:⑴掌握一门计算机语言;⑵掌握解题的方法和步骤。 1 算法的概念及特征 2 算法的表示
西安电子科技大学:《C++程序设计语言》课程电子教案(PPT教学课件)第4章 类和对象
文档格式:PPT 文档大小:696KB 文档页数:115
4.1 面向对象的思想 4.2 面向对象程序设计的基本特点 4.3 面向对象的方法 4.4 面向对象的标记 4.5 类和对象 4.6 构造函数和析构函数 4.7 类的组合 4.8 类模板
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》第十单元 链表(乌云高娃)
文档格式:PDF 文档大小:104.32KB 文档页数:4
① 假设 p0 为待插入节点,先使 p1,p2 都指向头节点,比较 p1->num 和 p0->num,寻找待 插入位置,如果不是目标,使 p1 指向下一个节点,再比较 p1->num 和 p0->num ② 如果不是目标位置,使 p2 指向刚比过的 p1, p2 = p1 ③ p1 再指向下一节点,p1 = p1 -> next ,再比较 ④ 找到目标位置,插入 p0, 两条语句 p2->next=p0; p0->next=p1;表示 p0 插入到 p2
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》第五单元(5):字符型数组(乌云高娃)
文档格式:PDF 文档大小:101.1KB 文档页数:3
采用对比法,通过与一维数组的定义、输入输出、初始化等操作的对比,引出字符数组的定义、输入输出、初始化等操作
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》第五单元(6):字符数组的编程实训(乌云高娃)
文档格式:PDF 文档大小:93.48KB 文档页数:2
讨论启发式,老师提出问题,引导学生讨论,启发思路,必要时写出关键语句要求 学生补全,或由学生上教师机演示,注意检查发现同学中的多种解法
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》第五单元:数组(乌云高娃)
文档格式:PDF 文档大小:64.61KB 文档页数:2
一、了解数组的意义和基本概念 二、掌握数组的定义和元素的引用 三、掌握用“冒泡法”对数值型数组进行排序的方法 四、掌握字符数组的定义、引用
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》第七单元(3):字符串指针(乌云高娃)
文档格式:PDF 文档大小:86.7KB 文档页数:2
一、字符串的指针和指向字符串的指针变量 二、字符串可以用字符数组和字符指针表示 三、用字符指针表示字符串,用字符串指针作函数参数实现关
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》第七单元(4):指针数组(乌云高娃)
文档格式:PDF 文档大小:108.63KB 文档页数:3
一、指针数组的定义、引用,main 函数形参的意义 二、应用指针数组处理多个字符串,编写带有形参的主函数 三、指针数组的应用
郑州大学远程教育学院:《汇编语言程序设计》课程电子教案(PPT课件)第7章 汇编语肓 与C/C++的混合编程
文档格式:PPT 文档大小:575.5KB 文档页数:30
第7章介绍实际应用当中,常见的混合编程问题,重点是参数传递方法 一、混合编程的两种方式 二、模块连接的约定规则 三、模块连接的参数传递方法 四、C++代码优化
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