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非线性分析过程的任务是在一个已经设计好的非线性闭环系统确定其形态特性; 设计过程的任务是结合控制非线性装置和闭环形态的要求,构造一个控制器,使该闭环系统满足期望的形态特征。 1.1 非线性现象和模型 1.2 非线性系统特征
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第一章 绪论 第二章 服装服饰的基本概念 第三章 服装服饰的分类 第四章 服装的结构与型 第五章 服装制作的基本知识 第六章 男性服装服饰礼仪 第七章 女性服装服饰礼仪 第八章 儿童服装服饰
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轴心受力构件 轴心受力构件的应用和截面形式 轴心受拉构件 轴心受压构件 轴心受压构件 强度 刚度 整体稳定 局部稳定 实腹式轴压构件设计 格构式轴压构件设计
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❖在新英格兰地区一个镇上位于街脚处的一个停车场的场主雇你来设计该停车场的安排,即设计“在地上的线应怎样划法”。❖你一定认识到要把尽可能多的车塞进停车场会导致以直角停靠的方式一辆挨一辆地排成一行。但是缺乏经验的司机对于这种停靠方式是有困难的,这可能引起昂贵的保险费要求
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教学目标:了解教育研究课题的来源;理解课题的评价要求;学会清楚、明确地表述所研究的问题和设计简单的教育研究方案
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7.1.1公共关系策划的含义 公共关系策划,就是公共关系人员根据 组织形象的现状和目标要求,分析现有 条件,设计最佳行动方案的过程。公关 策划过程,是运筹帷幄的过程,是工程 建筑施工前的设计过程
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B 样条方法在表示与设计自由型曲线曲面形状时显示了强大的威力,然而在表示与设计初等曲线曲面时时 却遇到了麻烦。因为 B 样条曲线包括其特例的 Bezier 曲线都不能精确表示出抛物线外的二次曲线,B 样条曲 面包括其特例的 Bezier 曲面都不能精确表示出抛物面外的二次曲面,而只能给出近似表示。提出 NURBS 方法, 即非均匀有理 B 样条方法主要是为了找到与描述自由型曲线曲面的 B 样条方法既相统一、又能精确表示二次 曲线弧与二次曲面的数学方法。NURBS 方法的主要优点:
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第一节工厂企业园林绿化设计 一、工矿企业绿地的意义 美化环境,树立工厂形象 改善工作环境 改善生态环境 创造经济效益
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一、教学模式、教学策略和教学方法 教学策略是对完成特定的教学目标而采用的教学活动的程序、方法、 形式和媒体等因素的总体考虑。教学策略具有指示性和灵活性,而不具有 规定性和刻板性。教学策略包含五方面的策略要素:教学活动程序、教学 方法、教学组织形式、学习内容的传递顺序和教学媒体
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预习提纲 阅读第二章 思考下面的问题: 1、什么是学习需要,为什么要确定学习需要? 2、课堂教学设计要确定学习需要吗?如何确定? 3、学习需要是教学问题吗?
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