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◼ 继承的基本概念 ◼ 单继承 ◼ 消息的多态与动态绑定(虚函数) ◼ 抽象类(纯虚函数) ◼ 多继承
文档格式:PPT 文档大小:1.05MB 文档页数:66
重载函数 自己编写函数 函数模版 函数的使用 变量的作用域 数组作为参数 变量的存储类别 带默认值的函数 递归函数 内联函数 基于递归的算法
文档格式:PPT 文档大小:785.5KB 文档页数:59
◼ 操作符重载概述 ◼ 双目操作符重载 ◼ 单目操作符重载 ◼ 一些特殊操作符的重载
文档格式:PDF 文档大小:3.75MB 文档页数:276
第 1 章 MATLAB简介 第 2 章 MATLAB 语言基础 第 3 章 MATLAB 数值运算 第 4 章 结构数组与细胞数组 第 5 章 MATLAB 符号运算 第 6 章 MATLAB 程序设计 第 7 章 MATLAB 数据可视化. 第 8 章 交互式仿真集成环境SIMULINK
文档格式:PPT 文档大小:1.31MB 文档页数:99
指针的概念 指针运算与数组 动态内存分配 字符串再讨论 指针作为函数参数和返回值 指针数组与多级指针 指向多维数组的指针 指向函数的指针
文档格式:PPTX 文档大小:386.38KB 文档页数:94
◼ 指针类型概述 ◼ 指针的基本操作 ◼ 指针作为参数类型 ◼ 指针与动态变量 ◼ 指针与数组 ◼ 函数指针 ◼ 引用类型
文档格式:PDF 文档大小:783.14KB 文档页数:38
指针 指针的定义与运算 指针与数组(一维、二维) 指针数组与行指针 指针与函数 持久动态内存分配 动态内存申请 --- new 动态内存释放 --- delete 动态数组的申请与释放 动态数组与函数
文档格式:PPTX 文档大小:210.4KB 文档页数:54
◼ 标识符的作用域 ◼ 变量的生存期 ◼ 内联函数 ◼ 带缺省值的形式参数 ◼ 函数名重载
文档格式:PPT 文档大小:495KB 文档页数:76
To develop a subclass from a superclass through inheritance (§8.2). To invoke the superclass’s constructors and methods using the super keyword (§8.3). To override methods in the subclass (§8.4). To explore the useful methods (equals(Object), hashCode(), toString(), finalize(), clone(), and getClass()) in the Object class (§8.5, §8.11 Optional). To comprehend polymorphism, dynamic binding, and generic programming (§8.6). To describe casting and explain why explicit downcasting is necessary (§8.7). To understand the effect of hiding data fields and static methods (§8.8 Optional). To restrict access to data and methods using the protected visibility modifier (§8.9). To declare constants, unmodifiable methods, and nonextendable class using the final modifier (§8.10). To initialize data using initialization blocks and distinguish between instance initialization and static initialization blocks (§8.12 Optioanl)
文档格式:PPT 文档大小:1.21MB 文档页数:48
⚫ To become familiar with the process of program development (§10.2). ⚫ To the relationship types: association, aggregation, composition, strong inheritance, and weak inheritance (§10.3). ⚫ To declare classes to represent the relationships among the classes (§10.3). ⚫ To design systems by identifying the classes and discovering the relationships among these classes (§10.4). ⚫ To implement the Rational class and process rational numbers using this class (§10.5). ⚫ To design classes that follow the class-design guidelines (§10.6). ⚫ To model dynamic behavior using sequence diagrams and statechart diagrams (§10.7 Optional) ⚫ To know the concept of framework-based programming using Java API (§10.8)
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