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吉林大学地球科学学院:《构造地质学》课程教学资源(课件讲稿)第四章 褶皱与褶皱作用(褶皱几何学)第一节 褶皱基本类型和褶皱要素 第二节 褶皱的形态描述
文档格式:PDF 文档大小:1.22MB 文档页数:37
第一节 褶皱基本类型和褶皱要素 第二节 褶皱的形态描述
华南理工大学:《食品生物化学》课程教学资源(PPT课件)第二十四章 食品风味
文档格式:PPT 文档大小:837KB 文档页数:54
食品的风味是一种感觉现象,包括食物入口以后给予口腔的触感、温感、味感及嗅感等感觉的综合。风味的爱好带有强烈的个人的、地区的、民族的特殊倾向
《土木工程概论》课程教学资源(讲义)桥梁工程
文档格式:DOC 文档大小:102KB 文档页数:10
桥梁是线路的重要组成部分。在历史上,每当运输工具发生 重大变化,对桥梁在载重、跨度等方面提出新的要求,便推动了 桥梁工程技术大发展。 我国在桥梁建造史上,具有重要的地位。公元前 1184 年, 周文王时期,在渭河上架设浮桥,据《诗经大雅大明》记载,这 是我国最早的大河桥梁
《土木工程概论》课程教学资源(讲义)土木工程施工
文档格式:DOC 文档大小:166.5KB 文档页数:12
一、基础工程施工 基础工程的组成: 1.土石方工程 2.深基础工程 一般土木工程中的建筑物、道路等多采用天然浅基础,它造价低,施工简便。如果天然浅土层软弱,可采用机械压实、强夯、 深层搅拌、堆载预压、砂桩挤密、化学加固等方法进行人工加固, 形成人工地基浅基础。对于高大建筑物、桥墩、码头等上部荷载 很大的情况,无法采用浅基础时,则需要经过技术经济比较后采 用深基础
《自动控制理论》课程教学资源(教程讲稿)第五章 频率响应法
文档格式:PDF 文档大小:781.33KB 文档页数:88
频率响应法是以传递函数为基础的一种控制系统分析方法,与上 一章介绍的根轨迹法一样,它也是一种工程方法。 能根据系统的开环频率特性图形直观地分析系统的闭环响应;还 能判别某些环节或参数对系统性能的影响。 可以对基于机理模型的系统性能进行分析;还可以对来自于实验 数据的系统进行有效分析
中南大学商学院:《管理信息系统 Management Information Systern》课程教学资源(教案讲义)第六章 系统设计(6.4)数据库(文件)设计
文档格式:DOC 文档大小:86.5KB 文档页数:8
一、文件设计 文件设计就是根据文件的使用要求、处理方式、存储量、数据的活动性以及硬件设备的条件等,合理地确定文件类别,选择文件介质,决定文件的组织方式和存取方法
中南大学商学院:《管理信息系统 Management Information Systern》课程教学资源(实验指导书)
文档格式:DOC 文档大小:89KB 文档页数:9
一、实验的地位、作用 管理信息系统实验作为课程实践性环节之一,是教学过程中必不可少的重要内容。 通过计算机实验和案例分析,使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容;增强管理信息系统的感性认识;掌握管理信息系统分析、开发的基本方法;培养学生理论与实践相结合的能力
《自动控制理论》课程教学资源(教程讲稿)第三章 控制系统的时域分析法
文档格式:PDF 文档大小:370.8KB 文档页数:57
一、稳定性的基本概念 所谓稳定性,就是指系统在扰动作用消失后,经过一段过渡过程后能否回复到原来的平衡状态或足够准确地回复到原来的平衡状态的性能。若系统能恢复到原来的平衡状态,则称系统是稳定的;若干扰消失后系统不能恢复到原来的平衡状态,偏差越来越大,则系统是不稳定的
北京大学:《思想道德修养》课程教学资源(讲义)北大校风与精神
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:2
何为大学?大学何为? 学校是有目的、有计划、有组织地向学生系统传授社会规范、价值标准和知识技能的机构和 独立群体。 校园环境是在学校这一特定的文化氛围里,师生依据学校的特殊条件,在从事课内外的各项 活动中所创造的精神财富以及承载这些精神财富的规章制度、组织活动和物质形态
哈尔滨工业大学:《金属学与热处理》课程教学资源(PPT课件)第二章 纯金属的结晶(2.2)金属结晶的热力学条件
文档格式:PPT 文档大小:1.52MB 文档页数:5
根据热力学定律,体系自由能愈高,状态愈不稳定。在等温擰等压(或等温等容条件下,体系总是自动地从高自由能向低自由能状态转变。 金属的结晶过程也是自由能降低的自发过程
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