网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(4275)
西北工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 集成触发器
文档格式:PPT 文档大小:872KB 文档页数:13
前面介绍的各种门电路及由门电路组成的组合电路,其 共同特点是当前的输出完全取决于当前的输入,与过去的输 入无关,它们没有记忆功能。 在数字系统中:常需要有记忆功能。触发器就是一种具 有记忆功能的逻辑部件。触发器有两个稳定状态,分别表示 二进制数码的“0”和“1”
西北工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 组合逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:1.09MB 文档页数:17
本章重点介绍组合逻辑电路的特点、以及组合电路的 分析方法和设计方法。 首先介绍组合逻辑电路的共同特点和一般分析方法及 设计方法。然后介绍常用的各种中规模集成电路的组合逻 辑电路的工作原理和使用方法
西北工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)只读存储器(ROM)
文档格式:PPT 文档大小:1.13MB 文档页数:12
一、ROM分类: 1、固定ROM(掩膜ROM): 用户专用ROM,用户将程序代码交给IC生产商,生产商在芯片制造过程中将用户程序代码固化在IC的ROM中,用户在使用过程只能读出不能写入
西北工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 时序逻辑电路(7.3)计数器
文档格式:PPT 文档大小:6.8MB 文档页数:59
一、同步计数器的分析与设计 1、M=2的同步计数器的分析与设计减法计数 (1)、同步二进制加法计数器
西北工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 脉冲电路(8.1)555定时器电路结构
文档格式:PPT 文档大小:921KB 文档页数:11
1、555定时器电路结构 由比较器C1、C2,基本RS 触发器,集电极开路输出 三极管TD三部分组成
西华大学电子信息及电气工程系:《检测与转换技术》课程教学资源(作业习题)第八章 磁敏传感器
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
1. 为获得较大输出的霍尔电动势,可采用多片霍尔元件同时工作的办法 试问其控制回路和输出交流或直流电动势回路应如何接线? 2. 试绘出用热敏电阻法在霍尔传感器输出回路进行温度补偿的线路并分析之
西华大学电子信息及电气工程系:《检测与转换技术》课程教学资源(作业习题)第六章 电容传感器
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:1
1、试分析以下电路,并说出其测量特点。 2、可用电容传感器测量哪些物理量? 3. 试绘出检测不同物质含水量的电容传感器的可能结构
西华大学电子信息及电气工程系:《检测与转换技术》课程教学课件(PPT讲稿)第八章 磁敏传感器
文档格式:PPT 文档大小:1.77MB 文档页数:18
一、定义 磁敏传感器是基于磁电转换原理的传感器。1856年发现磁阻效应, 1879年发现霍尔效应60年代初开始应用。 二、分类 体型:霍尔传感器,磁敏电阻 结型:磁敏二极管,磁敏晶体管
西华大学电子信息及电气工程系:《检测与转换技术》课程教学课件(PPT讲稿)第七章 热电偶传感器
文档格式:PPT 文档大小:1.8MB 文档页数:19
1. 掌握热电偶测温的基本原理 2. 掌握热电偶回路的三大定律(中间温度定律,中间导体定律,标准电极定律) 3.了解工业热电偶的分类和两个重要的概念(分度号和分度表) 4.了解热电偶冷端的温度补偿的4种方法
《生物化学实验》课程学习讲义(考研资料)实验五 小牛胸腺 DNA 的制备
文档格式:DOC 文档大小:41.5KB 文档页数:6
一、实验目的 1. 了解 DNA 的存在状态,增加感性认识。 2. 掌握 DNA 的制备方法以及细胞分级,细胞核制备,细胞膜裂解和解离 DNA-蛋白复合体(DNP)的技术
首页
上页
414
415
416
417
418
419
420
421
下页
末页
热门关键字
工程控制工程]
河北工程大学
网络管理
行政理论与方法
工程控制工程
东华大学
西南民族大学
武汉大学
铁碳合金
水质分析
实验原理
生物信息
结构式
教育过程
交互
华侨大学
工程地质
福利经济学
福建医科大学
东北大学
FLASH动画
《线路设计》
“电路原理”
《政策分析》
基础数学
基本数据
混凝土结构设计
化工原理
概念设计
概率与数理分析
福建农林大学
电磁
成都大学
测试设计]
病害
《旅游管理》
《网页设计》
《地理》
c语言课程设计
MATLAB环境与应用
搜索一下,找到相关课件或文库资源
4275
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有