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安徽中医药大学(安徽中医学院):《中医内科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)呼吸科多媒体示教体例感冒
文档格式:PPT 文档大小:231KB 文档页数:28
概述 (一)定义 感冒,俗称伤风,是因感受 风邪或时行病毒,引起肺卫功 能失调而出现鼻塞、流涕、喷 嚏、头痛、恶寒发热、全身不 适为主要表现的一种外感疾病
安徽中医药大学(安徽中医学院):《中医内科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)痞满
文档格式:PPT 文档大小:216KB 文档页数:31
痞满是指以自觉心下痞塞,胸膈胀满,触之 无形,按之柔软,压之无痛为主要症状的病 证。按部位痞满可分为胸痞、心下痞等。心 下痞即胃脘部。本节主要讨论以胃脘部出现 上述症状的痞满,又可称胃痞
安徽中医药大学(安徽中医学院):《中医内科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)呕吐
文档格式:PPT 文档大小:95.5KB 文档页数:36
呕吐是指胃失和降,气逆于上,迫使胃中 之物从口中吐出的一种病证。一般以有物 有声谓之呕,有物无声谓之吐,无物有声 谓之干呕,临床呕与吐常同时发生,故合 称为呕吐
安徽中医药大学(安徽中医学院):《中医内科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)哮病
文档格式:PPT 文档大小:405KB 文档页数:23
概述 1、定义 一种发作性的痰鸣气喘疾患临床特征:发作时喉中哮鸣有声,呼吸气促困难,甚则喘息不能平卧 2、范围 支气管哮喘 喘息性支气管炎 嗜酸性细胞增多症
郑州铁路职院:《护理学》第二讲 护理程序
文档格式:PPT 文档大小:386.5KB 文档页数:28
教学目标 1.掌握护理程序的定义利 2.了解护理程序的特点和历史。 3.熟悉收集资料的途径、方法、内容及资料的分类。 4.掌握护理的 5.熟悉护理诊断与医疗诊断的区别。 4.掌握书写护理诊断时的 5.掌握护理标的分类、目标的陈述方式及书写 目标时的注意事项。 6.能独立完成一份完整的护理病历
复旦大学:《内科学》课程教学资源(教案讲义)SLE教案
文档格式:DOC 文档大小:39KB 文档页数:4
1.掌握SLE累及多系统多脏器损害的临床表现、实验室检査及血淸免疫学检测临 床意义。 2.熟悉SLE的诊断依据、治疗原则。 3.了解SLE疾病的特点、诱发因素及病理学特征
《南京医科大学学报(自然科学版)》:儿童失神癫痫的研究进展(姜雯雯、王小姗)
文档格式:PDF 文档大小:2.17MB 文档页数:5
文章回顾分析近年来儿童失神癫痫病理生理学、临床电生理、治疗等方面的研究,以突岀该领域的共识及不确定性,从而明确未来的研究方向
上海交通大学:《医学影象学》第十四章 碳尿素呼气试验
文档格式:PPT 文档大小:7.45MB 文档页数:26
碳尿素呼气试验 一、什么是胃溃疡病 二、什么是幽门螺旋杆菌? 三、怎样来发现HP? 四、什么叫呼气试验? 五、呼气试验的原理是什么? 六、呼气试验的优点和检查的必要性? 七、呼气试验是怎样进行? 八、用什么仪器来测定13CO2 九、呼气试验的阳性标准是什么? 十、呼气试验阳性后怎么办?
广州医科大学附属第二医院:《头颈外科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一讲 喉阻塞 laryngeal obstruction(主讲:肖琪)
文档格式:PPT 文档大小:6.73MB 文档页数:16
是因喉部或邻近组织的病变 , 使喉部通道发生阻塞引起 吸气期呼吸困难的一组症状群
生物领域——《食用菌》讲义
文档格式:PPT 文档大小:21.43MB 文档页数:105
本课程是生物领域的选修课,主要内容包括 食用菌生物学基础知识、食用菌制种与高产栽 培技术、食用菌保鲜和加工技术和食用菌病虫 害防治技术,通过学习,使学生掌握食用菌基 本理论和食用菌生产实用技术。本课程可供其 它专业学生为扩大知识面、增加生物学基本知 识和掌握实际生产技能及食用菌欣赏选修
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