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清华大学:《编译原理》课程教学资源(PPT课件)第四章 文法和语言
文档格式:PPT 文档大小:249.5KB 文档页数:105
文法和语言的形式定义 文法的类型 上下文无关文法及其语法树 上下文无关文法的句型分析 有关文法实用中的一些说明
西安电子科技大学:《8086CPU 指令系统》课程教学资源(PPT课件讲稿,共五部分,王晓甜)
文档格式:PPTX 文档大小:5.77MB 文档页数:412
1. 汇编语言基本概念 2. 汇编语言指令分类 3.数据与转移地址的寻址方式 4.8086的六类指令 数据传送指令 算术运算指令 逻辑运算、移位、循环指令 串操作指令 控制转移指令 处理器控制指令 5. 总结
《逻辑学》课程PPT:第十二章 论证与反驳
文档格式:PPT 文档大小:201KB 文档页数:35
一、什么是论证? 论证就是用一个(或一些)真实命题确 定另一命题真实性的思维过程。 例:并非所有社会现象都有阶级性。 因为语言是社会现象,而语言是无阶 级性的。 这就是一个论证
德州学院:《演讲学》课程教学材料_第三章 思维训练
文档格式:DOC 文档大小:47KB 文档页数:3
一、什么是思维: 思维是人脑的特有功能,是人脑对客观事物的概括的间接的反映,是人类智力构成的主要因素。是人们对客观事物进行 观察、思考的,由感性认识到理性认识的反映过程。 口语语言的表达是思维的外在表现形式,是思维的内容表现
成都信息工程大学(成都信工学院):《Java编程语言 The Java Programming Language》课程教学资源(PPT课件讲稿)CollectionFramework
文档格式:PPT 文档大小:1.28MB 文档页数:26
Collections Overview集合(Collection)是一个对象的容器,可以存 放对象,便于组织和管理对象 java.util包中定义了各种用于集合操作的类 和接口,这些类和接口构成了Java语言的集 合框架(Collection Framework)
《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 语法分析——自上而下分析
文档格式:PPT 文档大小:1.2MB 文档页数:109
◼ 本章主要介绍语法分析的处理 ◼ 要进行语法分析,必须对语言的语法结构进行描述。 采用正规式和有限自动机可以描述和识别语言的单词符号; 用上下文无关文法来描述语法规则
北京大学:《汉语方言学》精品课程电子教案_第十一章 吴方言
文档格式:PDF 文档大小:584.15KB 文档页数:21
吴越两国开国君王均为华夏后裔,与长江下游太湖流域的越族土著融合,其语言即吴语的前身。古吴语包括吴越两国。荀子统称越语,汉以后称吴语。 吴方言的形成和发展 吴语次方言的划分 吴方言的主要特点 吴方言音档
西安电子科技大学:《计算机网络 Computer Networks》课程教学资源(讲义)网页建立与维护
文档格式:DOC 文档大小:578KB 文档页数:27
HTML(超文本标记语言)是一种描述文档结构的标注语言,它使用一些约定的标记对 WWW 上的各种信息进行标注。当用户浏览 WWW 上的信息时,浏览器会自动解释这些标 记的含义,并按照一定的格式在屏幕上显示这些被标记的文件。HTML 的优点是其跨平台 性。即任何可以运行浏览器的计算机都能阅读并显示 HTML 文件,不管其操作系统是什么
《计算机原理》课程教学资源:机械工业出版社《编码的奥秘》参考书籍(PDF电子书)第7章 十进制记数法
文档格式:PDF 文档大小:193.53KB 文档页数:6
语言仅仅是一种编码的想法似乎很容易被人们接受,很多人在学生时代至少学过一种外语, 因此,我们知道在英语中“c a t”(猫)也可以被叫作g a t o、c h a t、K a t z e、K O I I I K或k a p a。 然而,数字不那么容易随文化的不同而改变。不论那种语言,也不管怎样读那些数字, 地球上我们能够遇到的几乎所有的人都用同样的方式来写数字:
《计算机原理》课程教学资源:机械工业出版社《编码的奥秘》参考书籍(PDF电子书)第24章 高级语言和低级语言
文档格式:PDF 文档大小:260.46KB 文档页数:10
用机器码编程就像用牙签吃东西,刺的块很小且做起来很费力,吃一顿饭要花很长时间。 同样,每个机器码字节只是完成可以想像得到的最小且最简单的计算工作—从内存装入一 个数至处理器,与把它另一个数相加,再把结果存回到内存—所以,很难想像机器码如何 完成一整项的工作
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