一、环境管理 运用经济、法律、技术、行政、教育等手段, 限制人类损害环境质量的行为 环境管理不是管理自然环境本身,而是管理人 的社会行为

是指调整因保护和改善生活环境与生态环境, 防治环境污染和其它公害而产生的各种社会关 系的法律规范的总称

一、固体废物、来源及分类 1.定义:“放在错误地点的原料” 2.来源及分类:

一、大气污染源 1.工业污染源 工业生产过程、工业燃料的燃烧 2.农业污染源: 农业燃料、有机农药 3.生活污染源: 民用炉灶、生活取暖、垃圾焚烧 4.交通污染源: 汽车尾气排放

一、广州市学校环境教育发展阶段 二、我们如何推动学校开展环境教育 三、广州市“绿色学校”建设

中国社会科学院可持续发展研究中心：中国经济低碳发展的途径与潜力分析（庄贵阳）

第一节 全球性问题的出现及其认识 第二节 环境问题 第三节 资源问题 第四节 人口问题 第五节 世界经济的可持续发展

一、天然水资源 1.地球上水的总量—14亿KM3

人类社会发展的两大主题: 一、和平与发展 二、环境与发展

一、环境标准的作用 二、我国的环境标准体系 三、主要的环境标准