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第一节 化能异养微生物的能量代谢 第二节 化能自养微生物的产能代谢
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天津商业大学(天津商学院):《食品微生物学》课程教学资源(PPT课件)微生物的生长及其控制
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天津职业大学(天津职业学院):《餐饮实务实训》课程教学课件(案例分析)09 客人为什么不愿付账
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天津职业大学(天津职业学院):《餐饮实务实训》课程教学课件(案例分析)08 杯子不够
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天津职业大学(天津职业学院):《餐饮实务实训》课程教学课件(案例分析)07 骨碟离桌边1.5厘米
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天津职业大学(天津职业学院):《餐饮实务实训》课程教学课件(案例分析)06 菜品档案
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天津职业大学(天津职业学院):《餐饮实务实训》课程教学课件(案例分析)05 “佛跳墙”是和尚创制的
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天津职业大学(天津职业学院):《餐饮实务实训》课程教学课件(案例分析)04 我给您上洗手盅
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天津职业大学(天津职业学院):《餐饮实务实训》课程教学课件(案例分析)03 被人抓住脖领的餐厅主管
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天津职业大学(天津职业学院):《餐饮实务实训》课程教学课件(案例分析)02 无形的力量
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