上海交通大学：《工程学导论》课程教学资源（案例讲义，工科）自行车自动提醒上锁装置

 2.1 定义  2.2 工程与科学的关系  2.3 研究与开发  2.4 思维方式  科学思维和辩证思维  横向思维  工程思维  2.5 小结

上海交通大学：《海洋学导论》课程教学资源_海洋灾难

上海交通大学：《海洋学导论》课程教学资源_对海洋灾害的探讨

第一节 效果概述 第二节 “有限效果”理论 第三节 “多元效果”理论

第一节 受众概述 第二节 受众的类型和特征 第三节 受众研究的主要成果 第四节 受众调查

第一节 什么是信息 第二节 什么是符号 第三节 语言传播与非语言传播

第一节 大众传播与社会控制 第二节 社会控制的其他理论 第三节 媒介自律

第一节 大众媒介与社会 第二节 大众媒介的生产过程

 5.1 创造产品的一般流程  5.2 技术推动的产品开发  5.3 小结