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《C语言程序设计》课程教学资源:练习题-B
文档格式:DOC 文档大小:42KB 文档页数:5
一、简答题(共5题,每题4分,共20分) 1、写出判断一个整形变量κ能被5整除但不能被7整除的逻辑表达式 2、用循环语句编程实现从二维数组 a[3][4]={{2,4,5,7},{3,12,8,11},{8,1,0,19},{10,6,15,13 };中找出最大数 3、下面程序中的swap函数能否实现变量a和b值的互换,如不能,请重新编写一个函数实现变量a和b值的互换
《C语言程序设计》课程教学资源:试卷分析6
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:1
试卷分析: l、学生基本概念、基本理论掌握情况总体较妤,选择和填空题得分率较高。 2、学生运用基本知识、理论分析问题解决问题的能力、创新能力,和实践能力不容 乐观,只有少数学生具备这种能力,反映在试卷上第四题:完成程序缺少部分,丢分 率较高,平时应注意多作这方面的演练 3、该班只有1名学生不及格,成绩56分,全班总的成绩较好,班风正。应总结经
郧阳师范高等专科学校:《C语言程序设计教程》第九章 数组
文档格式:PPT 文档大小:356.5KB 文档页数:90
9.1一维数组的定义和 一维数组元素的引用 9.1.1一维数组的定义 定义方式为:类型说明符数组名[常量表达式
《C语言程序设计》课程教学资源:试卷分析3
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:1
试卷分析: 1、学生基本概念、基本理论掌握情况总体较好,选择和填空题得分率较高。 线 2、学生运用基本知识、理论分析问题解决问题的能力、创新能力,和实践能力不容 乐观,只有少数学生具备这种能力,反映在试卷上第四题:完成程序缺少部分,丢分 率较高,平时应注意多作这方面的演练
鞍山科技大学:《C语言程序设计与数据结构》第9章 查找与排序
文档格式:PPT 文档大小:251.5KB 文档页数:39
顺序查找是一种最基本和最简单的查找方法。它 的思路是,从表中的第一个元素开始,将给定 的值与表中逐个元素的关键字进行比较,直到 两者相符,查到所要找的元素为止。否则就是 表中没有要找的元素,查找不成功。对于表中 记录的关键字是无序的表,只能采用这种方法上一章 。描述顺序查找的算法见框图8-1。其中n是表r 的长度,k是要查的元素的关键字,i查到的元 素的序号
《C语言程序设计基础教程》教学资源(PPT课件讲稿)第4章 分支结构
文档格式:PPT 文档大小:277KB 文档页数:31
4.1if语句 4.1.1单分支if语句它的一般格式如下: if(表达式)语句; 说明:对条件表达式进行判断,若其值为“真(非0)”时执行语句,若其值为“假(0)”时则跳过语句。其执行过程见流程图4.1
华中科技大学:《C语言程序设计》大型作业
文档格式:PPT 文档大小:105KB 文档页数:5
题目一算术表达式求值 输入一个算术表达式,完成: (1)计算表达式的值 (2)生成表达式二叉树 (3)根据表达式二叉树求表达式的值 (4)先序遍历表达式二叉树,根据先序遍历序列(波兰式)求表达式的 值
重庆邮电大学:《C语言程序设计》课程PPT教学课件(讲稿)第9讲 存储类型 宏定义 数组
文档格式:PPT 文档大小:141KB 文档页数:29
切忌: 将递归函数的内容写至主函数中; 将递归中的语句放至循环中; 在递归函数中写s(xn)=s(xn-1)+powxn):
《C语言程序设计》课程教学资源(电子教案)第三讲 循环结构设计
文档格式:DOC 文档大小:353.5KB 文档页数:13
1.循环结构的概念 2.While 语句的一般形式、流程图、执行过程 3.Do--while 语句的一般形式、流程图、执行过程 4.for 语句的一般格式、流程图、执行过程 5.三种循环的比较
《C语言程序设计导论》课程电子教案(PPT教学课件)第十章 位运算
文档格式:PPT 文档大小:146KB 文档页数:18
位运算是指对二进制位进行的运算。每个二进制位中 只能存放0或1。因此,位运算就是对二进制数的运算。通 常,将一个数据用二进制数表示后,最右边的二进制位称 为最低位(第0位),最左边的二进制位为最高位
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