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《植物分类学》课程教学资源(教案讲义)繁殖器官
文档格式:DOC 文档大小:64.5KB 文档页数:15
一、 Concept of propagation 由旧个体产生新个体的现象叫繁殖。繁殖可以分 (一) vegetative propagation营养繁殖:扦插、压条、嫁接和分株; (二) asexual reproduction无性生殖(孢子生殖);
集宁师范学院:生命科学与技术学院《动物学》课程教学资源(教案)
文档格式:DOCX 文档大小:52.84KB 文档页数:33
绪论 第一节 生物的分界及动物在生物界的地位 第二节 动物学的概念 第三节 动物学的研究方法 第一章 动物体的基本结构与机能 第二章 原生动物门(Protozoa) 第三章 多细胞动物的起源 第四章 多孔动物门 第五章 腔肠动物门
四川农业大学:《普通遗传学 General Genetics》课程教学资源(动物方向)习题库
文档格式:DOC 文档大小:333.5KB 文档页数:40
遗传的细胞学基础 孟德尔定律 真菌的遗传分析 性别决定与伴性遗传 数量性状的遗传 细胞质遗传
《植物分类学》课程教学资源(教案讲义)被子植物——被子植物的起源与系统发育
文档格式:DOC 文档大小:46KB 文档页数:7
一、被子植物的起源 关于被子植物的起源地点: “北极起源说” “热带起源说” “华夏植物区系起源说
北京中医药大学:《中药药剂学》课程教学资源(学习指导)第十九章 生物药剂学与药物动力学概论
文档格式:DOC 文档大小:33KB 文档页数:4
北京中医药大学:《中药药剂学》课程教学资源(学习指导)第十九章 生物药剂学与药物动力学概论
《动物生理学》考试大纲
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:2
《动物生理学》考试大纲
《植物分类学》课程教学资源(PPT课件讲稿)百合科(Liliaceae)
文档格式:PPT 文档大小:6.07MB 文档页数:70
一、多数为草本,具根状茎、鳞茎、球茎 二、茎直立或攀援状
《环境工程微生物学》化学工程与工艺类本科生课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:56KB 文档页数:5
《环境工程微生物学》化学工程与工艺类本科生课程教学大纲
《植物分类学》课程教学资源(PPT课件讲稿)芍药科(Paeoniaceae)
文档格式:PPT 文档大小:12.9MB 文档页数:91
一、多年生草本或亚灌木。 二、花大而美丽,单生枝顶或有时成束,红、黄、白、紫各色;
《植物分类学》课程教学资源(教案讲义)第六章 种子植物门(Spermatophyta)
文档格式:DOC 文档大小:64.5KB 文档页数:9
第一节种子植物的特征 种子植物的定义:能够产生种子,并用种子来繁殖的植物
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