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华中科技大学:《C语言程序设计》第7章 指针
文档格式:PPT 文档大小:285.5KB 文档页数:34
7.1指针的概念与指针的使用 一、指针的概念 数据(变量、常量)(根据类型)占有一定数目的连续存储单元; 数据的连续存储单元首地址称为数据的地址
华中科技大学:《C语言程序设计》第9章 输入输出
文档格式:PPT 文档大小:167KB 文档页数:16
第九章输入输出 为永久性保存数据,需将数据以数据文件的形式存放,以及从现有的某数据文件中读取数据,形成对数据文件的输入输出
华中科技大学:《C语言程序设计》上机作业2
文档格式:DOC 文档大小:73.5KB 文档页数:1
上机作业2 1.输入一个字符串,按与输入相反的次序输出。 例如,若输入ABCD1234,则输出4321DCBA 2.输入两个字符串s1,s2,联接为字符串s3,分别输出s1,s2,s3,要求 不得使用标准函数 strcat(s1,s2) 3.设学生记录为(学号,姓名,数学,外语),入一个班的学生记录,完成: (1)求每个学生的平均成绩; (2)求全班每门课的平均成绩; (3)按数学成绩输出名次表(成绩相同的名次相同); (4)按外语成绩输出名次表(成绩相同的名次不相同,按先后次序确定名次);
华中科技大学:《C语言程序设计》上机作业3
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:2
上机作业3 1.输入带空二叉树(信息)的先序遍历序列,生成一棵二叉树; 若结点为字符类型,用空格表示空二叉树;若结点为整数类型,用0(零) 表示空二叉树; 2.作前序遍历,分别用递归算法、非递归算法实现; 3.作中序遍历,分别用递归算法、非递归算法实现; 4.作后序遍历,用递归算法实现;
华中科技大学:《C语言程序设计》上机作业4
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
1.输入一个数列,生成一棵二叉排序树 2.作中序遍历,输出中序遍历序列; 3.作逆中序遍历,输出逆中序遍历序列 4.输入一个数x,查找二叉排序树,输出相关信息“查找成功”/“查找失败
华中科技大学:《C语言程序设计》作业2
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
作业2 2.1下列表示哪是线性表? 1.(10,-3,55,7) 2.(1,2,3,4,.) 3.{A,B,C,D,E} 4.{a',b',c} 2.2线性表的存储结构,在什么情况下使用顺序结构?为什么?在什么情况下使用链表结构?为什么?
华中科技大学:《C语言程序设计》作业4
文档格式:DOC 文档大小:20KB 文档页数:1
作业4-5 4.1试问空串和空格串有何区别?它们在程序设计中各有什么用途?分别举例说明之 4.2试问用单链表表示字符串时,一个结点放一个字符和一个结点放多个字符,各有什么优点和缺点? 5.1试分别画出有3行4列元素的数组a的以行序为主序和以列序为主序的顺序存储结构图
华中科技大学:《C语言程序设计》上机作业1
文档格式:DOC 文档大小:21KB 文档页数:1
上机作业1 1.输入数列,以某数为结束标志,生成“先进先出”单链表,输出表中各结点的值;再求表中结点的平均值、最大值、最小值。 2.输入数列,以某数为结束标志,生成“后进先出”单链表,输出表中各结点的值;再求表中首结点和尾结点的值。 3.输入两个数列,分别以某数为结束标志分别生成递增有序单链表;再将这两个表合并为一个递增有序单链表,输出表中各结点的值
华中科技大学:《C语言程序设计》上机作业2
文档格式:DOC 文档大小:73.5KB 文档页数:1
上机作业2 1.输入一个字符串,按与输入相反的次序输出。 例如,若输入ABCD1234,则输出4321DCBA。 2.输入两个字符串s1,s2,联接为字符串s3,分别输出s1,s2,s3,要求 不得使用标准C函数 strcat(s1,s2)。 3.设学生记录为(学号,姓名,数学,外语),输入一个班的学生记录,完成 (1)求每个学生的平均成绩 (2)求全班每门课的平均成绩; (3)按数学成绩输出名次表(成绩相同的名次相同) (4)按外语成绩输出名次表(成绩相同的名次不相同,按先后次序确定名
河南科技大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第七章 函数
文档格式:PPT 文档大小:1.31MB 文档页数:86
7.1 概述 7.2 函数的定义 7.3 函数的返回值 7.4 函数的调用 7.5 函数参数及其传递方式 7.6 函数的嵌套与递归调用 7.7 数组作为函数参数 7.8 变量的存储属性 7.9 内部函数和外部函数
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