复旦大学：《流行病学 Epidemiology》课程教学资源（课件讲义）结核流行病学——结核病的历史和防控（主讲：王伟炳）

将特定人群分为暴露于某因素与非暴露于某因素或不同暴露水平的亚组，追踪观察一定时间，比较两组或各组的发病率或死亡率，以检验该因素能影响发病的假设。又称前瞻性研究、发病率研究、纵向研究、随访研究、定群研究

描述疾病或健康状态分布，提供病因线索 了解人群健康水平 考核防治措施的效果 用于疾病监测

循证医学概论 临床实践指南 临床证据资源及检索方法 疾病诊断证据的分析与评价 疾病治疗证据的分析评价 病因及危险因素的分析评价 疾病预后证据的分析评价 系统综述与meta分析 生命质量的分析评价 药物不良反应的分析评价

复旦大学：《细胞与医学遗传学实验》教学课件_遗传病的分析——DNA扩增产物的鉴定

复旦大学：《细胞与医学遗传学实验》教学课件_遗传病的分析——Bayes法在遗传咨询中的应用

复旦大学：《全科医学概论》课程教学资源（备课笔记）糖尿病的全科医学处理备课笔记

复旦大学：《微分方程数值解》课程教学资源（作业习题）非致命性传染病模型

复旦大学：《健康评估》课程教学资源（高职）个案讨论——病例讨论（呼吸）

一、定义 二、发生机制 三、病因 四、临床表现 五、问诊要点 六、相关护理诊断