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《临床医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)闭锁综合症
文档格式:PPT 文档大小:1.53MB 文档页数:36
病历摘要 主诉:患者郭春元,男,64岁,主 因“间断头晕2周,加重1天,神 志不清、四肢强直17小时”急诊 以“脑干梗塞”收入院
四川工程职业技术大学(四川工程职业技术学院):《数控加工工艺》课程PPT教学课件(讲稿)第二章 数控机床工件装夹及夹具选用
文档格式:PPT 文档大小:5.85MB 文档页数:61
一、工件在夹具中的定位 二、常用定位元件及定位方式 三、机床夹具概述 四、定位误差分析 五、工件的夹紧 六、数控夹具的选用 七、通用具夹的选用
《计算机网络管理与安全技术》PPT课件 第6章 网络安全技术(李艇)
文档格式:PPT 文档大小:1.06MB 文档页数:96
6.1安全通信协议 6.2加密技术 6.3认证机制 6.4 VPN技术 6.5 网络病毒防治技术
《遗传学》课程教学资源:第六章 细菌的遗传分析
文档格式:PPT 文档大小:800KB 文档页数:44
1名词概念 质粒、F因子、Hfr、转化子、转导子、性导、半合子、附加体、高频转导、低频转导、感受态因子、特异性转导、合子诱导 2 了解细菌染色体大小与结构; 3 细菌的突变型的类型; 4 细菌菌株的类型、接合的组合方式与重组特点;
《物理化学与胶体化学实验》讲义
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:3
一、实验教学目标 物理化学与胶体化学实验的目的是加深理解物理化学与胶体化学基本原理和数学关系式,提高学生对 物理化学与胶体化学知识灵活运用的能力,其重点是向学生介绍物理化学与胶体化学实验的基本仪器和实 验技术,从而能够学会选择实验条件,使用科学仪器,根据所学原理并结合文献检索改进实验或自我设计 实验,其次是训练学生的观察实验现象正确记录数据,处理数据,分析实验结果的能力,培养严谨的科学 态度和实事求是的工作作风,提高独立工作能力。对实验数据进行敏锐的分析是本课程的难点
《遗传学》课程教学资源(习题解)第十五章 染色体畸变
文档格式:PPT 文档大小:96KB 文档页数:4
1 题解: 主要应用染色体染色结合分带可以加以区别:(1) 缺失和重复在同源染色体配对时都会形成突起。重复能在形成突起的相邻位置和同源染色体上找到与之相同的带纹(共出现3次)。而缺失不能在同一条或同源染色体上观察到与之相同的带纹(仅1次)
《计算机网络管理与安全技术》PPT课件 第2章 管理信息结构与管理信息库(李艇)
文档格式:PPT 文档大小:689KB 文档页数:97
一、 管理信息结构SMI(Structure of ManagementInformation)。 二、SMI用于定义存储在MIB中的管理信息的语法和语义。对MIB进行定义和构造。 三、 SMI只允许存储标量和二维数组(表对象),不支持复杂的数据结构,简化了实现,加强了互操作性
《土木工程概论》课程教学资源(讲义)土木工程的经营和管理
文档格式:DOC 文档大小:40KB 文档页数:10
一、《中华人民共和国建筑法》 (一)实施日期 《中华人民共和国建筑法》于 1998 年 3 月 1 日起在全国范围内实施。 (二)意义 1、为加强建筑活动的监督管理、维护建筑市场秩序、保证工程质量和安全、促进建筑业的健康发展提供法律保障;
中南大学商学院:《管理信息系统 Management Information Systern》课程教学资源(课程设计指导书)
文档格式:DOC 文档大小:351.5KB 文档页数:27
一、课程设计目的 管理信息系统课程设计作为独立的教学环节,是信息管理与信息系统专业集中实践性环节系列 之一,是学习完《管理信息系统》课程并进行完专业实习后进行的一次全面的综合练习。其目的在 于加深对管理信息系统基础理论和基本知识的理解,掌握使用信息系统分析、设计的基本方法,提 高解决实际管理问题、开发信息系统的实践能力。同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生 为中心”的教学模式,以学生为认知主体,充分调动学生的积极性和能动性,重视学生自学能力的 培养
金陵学院:《计算机应用》PPT课件 第六章 Matlab程序(袁杰)
文档格式:PPT 文档大小:127.5KB 文档页数:11
一、2.2, 2.5, 2.14(a)(b)(e), 4.1~4.4, 4.6, 4.7,5.2(a)(b),5.3, 5.7, 5.11, 5.17 二、有条件的同学可以在自己的计算机上安装Matlab软件并加以练习 三、重点和要点:熟练掌握Matlab程序流程控制语句和组合应用,熟悉文件操作和涉及到的函数 四、注意:本章内容书上不全,请做好笔记考核方式:书面考核和上机考核
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