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浙江大学经济学院:《现代管理学》企业与目标
文档格式:PPT 文档大小:452.5KB 文档页数:21
现代企业的类型(中国): 1、单个业主制企业(人合、无法人资格、承担无限责任) 2、合伙制企业(人合、无法人资格、承担无限责任) 3、公司制企业(资合、有法人资格、承担有限责任) (1)有限责任公司
西北工业大学:《飞行总体设计》课程教学资源(教材讲义)第四章 飞机操纵系统设计与分析
文档格式:PDF 文档大小:439.48KB 文档页数:31
设计飞机操纵系统与设计飞机其它部件的主要区别与操纵系统的特点有关。这就是说,操纵 系统是将飞行员与操纵机构连在一起的一种随动系统。因此,在设计这种系统时,在很大程度上必 须考虑“人”的因素。除此之外,为了使所设计的操纵系统能保证飞机有良好的操纵性,不仅需要 考虑这个系统所驱动的舵面的特性,它的铰链力矩、惯性、重量、刚度等,而且还要考虑飞机本身 的气动特性、惯性和动态特性
武汉大学:《计算机导论讲义》第二讲 职业道德与择业
文档格式:PPT 文档大小:269.5KB 文档页数:81
通过本节学习,了解“绿色”信息产业并 注意健康保护;了解信息产业企业的道德 准则和从业人员道德准则;了解与计算机 科学技术有关的法律法规;了解与计算机 科学技术有关的职业、职位及择业的基本 原则;懂得终生学习的重要性,树立终生 学习的理念
池州师范专科学校:《环境与可持续发展》课程试题库
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:3
一、 填空题 1、世界三大酸雨区是 、 和 。 2、土地荒漠化是指 ;土地沙漠化是指 。 3、我国珍稀野生动物已经灭绝的有 、属濒危物种的有
《计算机算法设计与分析》课程教学资源(讲义)第一章 引言
文档格式:PDF 文档大小:256.54KB 文档页数:17
凡是学习了一种语言(不论是初级的还是高级的)程序设计课程并能编写一 些实用程序的人,也许都有这样一种体会,学会编程容易,但是要想编出好程序 难,因而很想学点如何设计良好算法的知识。一些著名的计算机学家在有关计算 机科学教育的论述中认为,计算机科学是一种创造性思维活动,其教育必须面向 设计。计算机算法设计与分析正是面向设计、处于核心地位的课程
《计算机算法设计与分析》课程教学资源(讲义)第六章 动态规划方法
文档格式:PDF 文档大小:262.13KB 文档页数:29
动态规划方法是处理分段过程最优化问题的一类及其有效的方法。在 实际生活中,有一类问题的活动过程可以分成若干个阶段,而且在任 一阶段后的行为依赖于该阶段的状态,而与该阶段之前的过程如何达 到这种状态的方式无关。这类问题的解决是多阶段的决策过程。在 50 年代,贝尔曼(Richard Bellman)等人提出了解决这类问题的“最 优化原理”,从而创建了最优化问题的一种新的算法设计方法-动态 规划
《计算机算法设计与分析》课程教学资源(讲义)第七章 回溯法
文档格式:PDF 文档大小:232.25KB 文档页数:23
回溯法有“通用的解题法”之称。应用回溯法解问题时,首先应 该明确问题的解空间。一个复杂问题的解决往往由多部分构成,即, 一个大的解决方案可以看作是由若干个小的决策组成。很多时候它们 构成一个决策序列。解决一个问题的所有可能的决策序列构成该问题 的解空间。解空间中满足约束条件的决策序列称为可行解。一般说来, 解任何问题都有一个目标,在约束条件下使目标达优的可行解称为该 问题的最优解
《运筹学》课程教学课件(PPT电子教案)第七章 整数规划(LP)
文档格式:PPT 文档大小:194KB 文档页数:38
虽然用途广泛,但经常地,客观上要求 L.P.最优解中不能含有非整数值(如股票 的购买之解答),整数规划就是专门用来 求解这类问题的有效工具 重点掌握:0-1 规划灵活应用、分枝定界 法
《运筹学》课程教学课件(PPT电子教案)第六章 运输、指派和转运问题
文档格式:PPT 文档大小:516KB 文档页数:71
运输、指派和转运问题,实际上都可以用 L.P. 模型加以描述,所以可以认为它们是 L.P. 的特例 单列一章的原因在于:应用面极广,实践性 很强,而特有的数学结构使得人们设计出了 特别有效的方法对此类模型进行求解 本章的重点在:掌握表格化方法求解运输、 指派、转运问题的模型
《运筹学》课程教学课件(PPT电子教案)第五章 LP单纯形法
文档格式:PPT 文档大小:348KB 文档页数:57
L.P. 问题中变量个数多于 2 时,图解法失效 即使是计算机求解,首先也要有有效算法,然 后才可能利用程序去实现它 单形法,是 L.P. 问题算法之基础。本质上,它 是代数方法,可以用线性代数的理论证明方法 的合法性,清楚地说明算法背后的“为什么” 。由于课时限制我们不准备这么做,将把有限 的精力和时间浅尝辄止:了解算法本身的使用 ,并不证明“为什么”
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