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1 概述 2 ⾃陈法 3 观察法 4 ⽣物医学测量法 5 其他⽅法
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通过综合性实验“人体肠道杆菌的分离与鉴定” ,让医学本科生接受包括传统的细菌学分离鉴定技术和现代分子生物学 16S rRNA 核苷酸序列分析技术在内的系统培训,更新了知识体系,增加了学生的动手机会,激发了学生的学习热情,培养了学生独立分析问题和解决问题的能力,为培养高素质应用型医学人才打下基础
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复旦大学:《艺术与现实中的医学——医学影视作品赏析 Medicine in Film Art》课程教学资源(讲义)历史的脉络——电影运动
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复旦大学:《艺术与现实中的医学——医学影视作品赏析 Medicine in Film Art》课程教学资源(讲义)心术
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复旦大学:《艺术与现实中的医学——医学影视作品赏析 Medicine in Film Art》课程教学资源(讲义)实习医生格蕾
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➤ 纪录⽚ ➤ 上海⽂⼴集团和上海市卫计委联合拍摄 ➤ 拍摄周期2年(猜测13-14年筹拍) ➤ 公布信息远少于其他医疗剧
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1、掌握溶组织内阿米巴、间日疟原虫形态生活史、致病。 2、熟悉阴道毛滴虫、蓝氏贾第鞭毛虫、弓形虫的形态、生活史、致病
文档格式:PDF 文档大小:108KB 文档页数:4
复旦大学:《艺术与现实中的医学——医学影视作品赏析 Medicine in Film Art》课程教学大纲(蔡剑飞)
文档格式:PDF 文档大小:790.19KB 文档页数:45
复旦大学:《医学生综合素养 Medical students Comprehensive professionalism》教学资源_临床医学八年制医学生综合素质培养记录手册
文档格式:PDF 文档大小:845.62KB 文档页数:29
复旦大学:《医学生综合素养 Medical students Comprehensive professionalism》教学资源_临床医学八年制医学生综合素质培养指导教师工作手册
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