复旦大学：《卫生统计学》理论课程教学资源（PPT授课课件）18 随机区组设计多样本资料比较（配伍区组设计多样本资料比较）

1 平行对照研究设计的介绍 2 两个独立样本平均水平的比较

1 研究类型 2 常用指标 3 几种常用的观察性研究设计 4 案例

复旦大学：《卫生统计学》课程教学资源（习题）第十六章 析因设计和交叉设计资料分析Stata实现

狭义：医学科学的同义语 狭义：医学科学的同义语 广义：医学科学和医疗保健事业的综合 广义：医学科学和医疗保健事业的综合 一定科学领域或一门科学 一定科学领域或一门科学的专业分支 自然科学、社会人文科学 自然科学、社会人文科学两大知识系统内知识子系 两大知识系统内知识子系统的集合概念 • 五个门类 • 下设一、二、三级学科 • 58个一级学科 高校人才培养、教学科研 高校人才培养、教学科研业务隶属范围的相对界定 业务隶属范围的相对界定 科学知识体系的分类 科学知识体系的分类 • 12个门类 • 下设一、二、三级学科 • 88个一级学科

• 第一节 概述 • 第二节 变速器传动机构布置方案 • 第三节 变速器主要参数的选择 • 第四节 变速器操纵机构

复旦大学：《药物设计学》课程教学资源（电子课件）第三章 基于性质的药物设计 Properties Based Drug Design

复旦大学：《药物设计学》课程教学资源（电子课件）第二章 基于靶点的药物设计 Target Based Drug Design

复旦大学：《药物设计学》课程教学资源（课件讲稿）第四章 基于性质的药物设计 Properties Based Drug Design

复旦大学：《药物设计学》课程教学资源（课件讲稿）第二章 基于靶点的药物设计 Target Based Drug Design