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1.4 将下列个数分别转换成十进制数:
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人教初中数学七上word全册打包教案_天津市宝坻区新安镇第一初级中学七年级数学上册 1.2.4 绝对值教学设计2 (新版)新人教版
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《全神贯注》教学设计3_武汉市桥口区体育馆小学董耀红
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上海交通大学:《力学仿生——启示与探索》课程教学资源(论文资料)陆地仿生_2010-仿蝗虫跳跃机器人运动学、动力学研究及仿生关节设计
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综合性学习《脚踏一方土》教学设计4_写作
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知识点:二元函数的极限 1.背景知识与引入方法 由实际问题先引出曲率圆、曲率半径概念,再由曲率半径概念自然给出曲 率定义。 2.该知识点讲解方法
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综合性学习《走上辩论台》教学设计5_走上辩论台
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综合实践《敏锐·信实》教学设计4_“这些好人_值得我去学习
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人教初中数学七上word全册打包教案_天津市宝坻区新安镇第一初级中学七年级数学上册 1.2 有理数教学设计 (新版)新人教版
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人教初中数学七上word全册打包教案_天津市宝坻区新安镇第一初级中学七年级数学上册 1.5.3 近似数教学设计 (新版)新人教版
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