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湖北中医药高等专科学校:《诊断学》课程教学资源(教案)第五节 呼吸困难
文档格式:DOC 文档大小:61.5KB 文档页数:5
1.掌握呼吸困难的病因、发生机制。 2.掌握呼吸困难临床表现 3.理解呼吸困难的伴随症状 4.理解呼吸困难的问诊要点
湖北中医药高等专科学校:《诊断学》课程教学资源(教案)第六节 发绀
文档格式:DOC 文档大小:56.5KB 文档页数:4
1、了解发绀、恶心呕吐的病因、发生机制。 2、熟发绀、恶心呕吐的定义、临床表现 3、掌握发绀、恶心呕吐伴随症状及临床意义
《心理健康教育》课程教学资源(教案讲义)第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:103KB 文档页数:18
一、健康 (一)健康观的演变 健康,既是人们熟悉和关切的话题,又是一个久远和丰富的概念。我国最 早的中医黄籍《黄帝内经》中有内外因的病理学说:外因(风、寒、暑、湿、 燥、火)、内因(喜、怒、忧、思、悲、恐、惊)。古希腊医生希波克拉 (Hippocrates)认为健康是指身体内四种体液:血液、粘液、黑胆汁、黄胆汁 的平衡,疾病病因是人身体体液不平衡,并采用调节饮食、使用药物及其他非 巫术的方法来恢复平衡、治疗疾病
上海交通大学:《病理生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十九章 疾病的细胞机制
文档格式:PPT 文档大小:4.63MB 文档页数:53
Cellular Mechanism of Disease 致病因素作用于机体后,能通过不同的途径造成细胞损伤, 从而引起疾病的发生
上海交通大学:《病理生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 肿瘤学
文档格式:PPT 文档大小:3.17MB 文档页数:50
恶性肿瘤: 人类死亡的第一或第二元凶 现代医学面临的重要挑战之 提高肿瘤防治水平和寻找 治疗肿瘤的新方法已成为 科学家和临床医学家所面 临的最大挑战
上海交通大学:《病理生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 休克
文档格式:PPT 文档大小:5.26MB 文档页数:40
休克是指机体在受到各种有害因子作用后发生的,以 组织灌流量急剧降低为特征,并导致细胞功能、结构损伤 和各重要器官机能代谢紊乱的复杂的全身性病理过程
上海交通大学:《病理生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)科学研究
文档格式:PPT 文档大小:7.13MB 文档页数:20
一、国家重点基础研究计划
上海交通大学:《病理生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十五章 呼吸衰竭
文档格式:PPT 文档大小:1.02MB 文档页数:36
一、概念与分类(Concept& Classification) 1.呼吸衰竭(Respiratory Failure) 在海平面静息状态吸入空气的情况下,由于肺通气和(或)换气功能的严重障碍,以致PaO2低于8.0ka(<60mmHg),伴有或
上海交通大学:《病理生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 水肿
文档格式:PPT 文档大小:280KB 文档页数:15
一、水肿的概念和分类(Concept& Classification) 1.概念(Concept) 水肿是指过多体液在组织细胞间隙或体腔中积聚
上海交通大学:《病理生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四章 水、电解质代谢紊乱
文档格式:PPT 文档大小:333KB 文档页数:31
一、体液的分布( Distribution of body fluids) 表1正常人体液的分布和容量(占体重%) 成人(男)儿童新生儿老年人
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