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本章要求 >掌握逻辑代数的基本公式和基本定理 >掌握逻辑函数的化简方法
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培养学生的设计意识、设计思维及设计表达与设计创造能力
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山西能源学院:《传热学》课程教学资源(电子教案)7.4 沸腾传热的模式、7.5 大容器沸腾传热的实验关联式
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