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电子科技大学:《嵌入式系统及应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 嵌入式系统软件的开发
文档格式:PPT 文档大小:2.16MB 文档页数:107
第一节 嵌入式软件开发工具 嵌入式软件开发工具的分类 嵌入式软件的交叉开发环境 嵌入式软件实现阶段的开发过程 嵌入式软件开发工具的发展趋势 第二节 嵌入式系统开发模式 概述 处理器及硬件开发平台的选定 操作系统选定 开发环境选定 第三节 实时软件分析设计方法 DARTS分析设计方法
华中科技大学:《钢结构设计原理》课程电子教案(PPT教学课件)第一章 绪论 Design Principles of Steel Structure(主讲:高飞)
文档格式:PPT 文档大小:13.68MB 文档页数:65
1、钢结构的定义 2、钢结构的特点 3、我国钢结构的发展概况 4、钢结构的主要结构形式 5、钢结构的设计方法 6、钢结构的新发展
电子科技大学:《电子设计自动化技术》课程教学资源(讲义课件)第十五章 组合电路的 VHDL 设计
文档格式:PDF 文档大小:97.22KB 文档页数:11
优先编码器 编码器(encoder)也属于码制转换器一类 (BCD—1-out-of-10) ( p.49 表 2-9 ) 优先编码器属于多对 1 转换关系,没有一一对应关系,难 以采用上述方式描述;
《机械制造技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 工艺规程设计 第六节 机器装配工艺规程设计
文档格式:PPT 文档大小:490.5KB 文档页数:35
一、概述 1.机器装配与装配工艺系统图 装配:按照规定的技术要求,将零件或 部件进行配合和联接,使之成为半成品或成 品的过程,称为装配
对外经济贸易大学:《管理信息系统》课程教学资源(课件讲稿,实践部分)第4章 查询
文档格式:PDF 文档大小:352.87KB 文档页数:33
4.1 查询的概念和类型 查询的概念和类型 4.2 建立查询 4.3 查询条件 4.4 各种查询的设计 各种查询的设计 4.5 SQL查询
上海师范大学:天华学院本科专业课程教学大纲汇编(第二十七册)通识教育课课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:881.4KB 文档页数:125
第一部分 通识教育课(必修课) 《中国文化》 《科学素养》 《创新思维》 《西方文明》 第二部分 通识教育课(选修课) 《16481945 年的欧洲文明》 《哈素普拉特纳设计学院“设计思维”系列课程》 《后哥本哈根时代的气候》 《基督教文化概论》 《科学的历程》 《科学与创新》 《人性》 《外国现代诗歌与诗人》 《西方人文主义文学》 《西方文明史》 《希腊神话与人文精神》 《哲学导论》 《哲学与人生》 《中国思想史》
《旅游管理信息系统》课程PPT教学课件(Tourism Management Information System)第五章 旅行社管理信息系统
文档格式:PPT 文档大小:313KB 文档页数:18
1、产品设计、宣传与销售业务 它是旅行社的基本业务之一,就是将交通、住宿、景点的等综合信息组织起来,设计出各种吸引旅游者的产品,并将相关信息通过各种媒介传递出去,使消费者产生购买欲望
首都师范大学:物理系本科课程教学大纲(汇编)
文档格式:PDF 文档大小:934.13KB 文档页数:118
必修课 《大学物理 1》 《大学物理 2》 《电磁学》 《电动力学》 《电路分析》 《光学》 《理论力学》 《力学》 《量子力学》 《模拟电子技术》 《热学》 《数学物理方法》 《统计力学》 《原子物理学》 《基础物理实验 B》 实践课 《教学见习》 《教育实习》 《教育研习》 《近代物理实验》 《模拟电子技术实验》 《普物实验(基础实验 1)》 《普物综合设计实验》 《普物实验(基础实验 2)》 选修课 《单片机原理与接口技术》 《固体物理》 《近现代物理学史》 《力电专题》 《普通物理选讲》 《设计与技术初步》 《数字电子技术》 《数字电子技术基础实验》 《太赫兹波科学与技术》 《探究性实验》 《虚拟仪器》 《中学物理教师教学基本技能(二)》 《中学物理教师教学基本技能(一)》 《中学物理教学法实验》
徐州工程学院:《电子商务概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)chp12 电子商务网站建设
文档格式:PPT 文档大小:1.13MB 文档页数:43
12.1 电子商务网站及其特点 12.2 电子商务网站规划设计 12.3 电子商务网站的内容设计 12.4 网上商店建设指南
对外经济贸易大学:《管理信息系统》课程教学资源(实验指导)实验二 学生成绩管理(表操作)
文档格式:PDF 文档大小:108.97KB 文档页数:4
1、掌握用设计器设计表的方法 2、掌握创建字段的方法 3、掌握创建和查阅字段的方法 4、掌握创建主键和索引的方法 5、掌握创建数据库中表之间的关系的方法 6、掌握对记录的基本操作
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