6 月 17 日，河南省唐河县人民法院依法审结一起儿童踢伤儿童引发的民事 赔偿案。被告段小杰及所在的幼儿园被判共同向原告段小举赔偿经济损失近 3 万元。 原告段小举和被告段小杰年均五岁，2006 年 10 月 20 日中午放学时，小举、 小杰和幼儿园同班同学一起在老师的指挥、带领下，排好队准备到学校大门口等 待家长们来接。队伍行进中，走在后面的小举认为小杰走的太慢，就从后面推了 小杰一下，小杰回头踢了一脚

2.1概述 2.2MC-51单片机硬件结构 2.3中央处理器CPU 2.4存储器的结构 2.5并行输入输出接口 2.6单片机的引脚及其功能 2.7单片机工作的基本时序

6.1定时器/计数器的结构及工作原理 6.2方式和控制寄存器 6.3工作方式 6.4定时器/计数器应用举例 6.5MC-51单片机的串行接口 6.6串行口的应用

有人都说硬盘怎么能修的好,那修好了也不是很容易坏吗?! 其实硬盘是可以修好的。如果你的水平高的话,修好的硬盘也不会那么容易坏的。 修理的原理有2种:

一、制定本课程实验大纲的依据 依据农业气象学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用通过实验,学生牢固掌握和深入理解每个实验的构造原理,运用原 理解决实践中有关问题。 实验过程中学生要持认真仔细的态度爱护公物,严格遵守课堂纪律,实验教学能培养学生们强烈的责任心、事业心,学会理论联系实际

上诉人(原审原告)：张中山，男，1949 年 10 月出生，河北省隆尧县城关镇南柏舍村农 民，住该县城关镇康庄路。 委托代理人：陈志明，男，1924 年 12 月出生，住北京市正义路 10 号。 委托代理人：路文修，男，1935 年 4 月出生，住北京市复兴路 16 号

莒县法院审结的原告某纸箱厂与被告王某、于某、张某、赵某买卖纸箱合同纠纷一案， 依法判决四被告共同偿还原告纸箱款 6000 元，四被告互负连带责任

一、制定本课程实验大纲的是依据耕作学教学计划和教学大纲要求,而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生掌握和深入理解每个实验的基本原理。 学会运用所学的耕作学原理解决实践中有关问题。 要求学生理论和实践相结合,实验中要仔细观察,以保证顺利完成每次实验。 三、本课程实验教学目的及学生能力标准 1.通过实验教学加强对土壤耕作等有关原理的理解与掌握。 2.通过实验教学使学生掌握一些耕作学的研究方法。 3.通过实验教学培养学生的动手能力和创新能力,加强学生基本技能的训练, 培养学生运用耕作学知识和技能解决生产实践中有关问题能力

丈夫在外包养“二奶”，被妻子发现后，幡然悔悟，和妻子一起将“二 奶”告上了法庭，要求返还财产。6 月 15 日，经湖北省咸丰县人民法院调解，被告黄晶返 还二原告满树(男)和马英(女)房屋一套及室内家电家具，二原告给被告黄晶一次性补偿人民 币 2 万元

工作期间受工伤与单位达成的赔偿协议显失公平，应予撤销。日前， 安徽省马鞍山市金家庄区人民法院审结这样一起请求撤销赔偿协议纠纷案，判决撤销原告赵 青林与被告马鞍山市某公司之间的人身损害赔偿协议。 原告赵青林系马鞍山市某公司的员工。2006 年 12 月的一天，赵青林在工作时不慎 致右手大拇指受伤，经医院诊断为：