复旦大学：《循证医学》课程教学资源（教案大纲）课程介绍与教学大纲

复旦大学：《卫生统计学》课程教学资源_教学试卷（A卷，2013）

复旦大学：《卫生统计学》理论课教学资源_教学大纲

历史沿革 课程的性质与目标 课程的设置 课程教材的选编原则与选用 课程的教学模式 课程的考核内容与评价方式 课程的选课规定 课程的安全管理规定 课程的发展规划

分析化学课是化学类、生物类以及医学、地质、环境类等专业学生的主干基础课之 它的理论和方法不仅是分析化学专业的基础,也是其它一切与化学有关的专业的基础。定量 分析化学课在教给学生基本的分析化学原理和方法的同时,使学生建立起严格的“量”的概 念,培养学生从事理论研究和实际工作的能力以及严谨的科学作风

复旦大学：《走进医学——历史与传承》通识教育核心课程教学资源_课程教学大纲

复旦大学：《药物设计学》课程教学资源（教学研究）基于配体结构的药物设计_Novel bis-（?）-nor-meptazinol derivatives act as dual binding site AChE inhibitors with metal-complexing property

复旦大学：《药物设计学》课程教学资源（教学研究）基于配体结构的药物设计_Design, Synthesis, and Evaluation of Indolebutylamines as a Novel Class of Selective Dopamine D3 Receptor Ligands

复旦大学：《药物设计学》课程教学资源（教学研究）基于配体结构的药物设计_3D-QSAR studies of orvinol analogs as κ opioid agonists

复旦大学：《药物设计学》课程教学资源（教学研究）基于配体结构的药物设计_Molecular modeling and 3D-QSAR studies on indolomorphinan derivatives as kappa opioid antagonists