第一部分 基本理念与教学建议 第二部分 课程教学内容 第三部分 评价方式 第四部分 主要阅读书目

一、园林植物育种试验的设计 二、田间试验设计的误差控制 三、田间试验设计 四、试验设计的方法

第一单元U检验 一、学习目标 通过本课的学习,掌握小概率事件原理,同时熟练掌握单正态总体均值的检 验(U检验)方法 二、内容讲解 1.小概率事件 假设检验是与点估计、区间估计有区别的另一类问题. 点估计面临的问题是:总体里含有未知参数解决的方法是根据样本求出一个 量去代替未知参数;区间估计面临的问题也是总体里含有未知参数,解决的方法是 确定一个区间以一定的概率去包含未知参数;而假设检验面临的问题更加广泛

第二单元点估计 一、学习目标 通过本课的学习,知道什么是点估计,点估计有哪两种方法,会用极大似然 估计求总体参数的估计值,知道无偏估计,能比较哪个估计量更有效 二、内容讲解 利用样本的统计量来估计总体的一些未知的常数,譬如总体的数学期望、方 差,这就是数理统计学中的点估计问题. 点估计的主要方法是矩估计和极大似然估计

新审定人教版五年级数学下册第3单元《长方体和正方体》教学设计

人教A版高中数学必修1第三章 函数的应用3.1 函数与方程课件(2)

人教A版高中数学必修2第三章 直线与方程3.1 直线的倾斜角与斜率课件(3)

人教A版高中数学必修2第三章 直线与方程3.1 直线的倾斜角与斜率课件(7)

人教A版高中数学必修2第四章 圆与方程4.2 直线、圆的位置关系课件(2)

第二篇决策 第一章决策 一、决策的含义: 是人们为实现一定目标而制订行动方案、并准备实施的活动,也是一个提出问题、分析、解决问题的过程。 决策问题的要素有:决策者、目标、自然状态、备选方案及其与状态相关的后果、方案的评价与选择