一、教学目的（掌握、熟悉、了解的具体内容） 掌握本病的临床表现、分型、诊断及鉴别诊断及并发症等，掌握缓解期、急性发作期和重度哮喘的治疗，熟悉本病的发病原理

一、教学目的（掌握、熟悉、了解的具体内容等） 1． 掌握溶血性贫血的定义、病因和发病机制； 2． 掌握自身免疫性溶血性贫血、阵发性睡眠性血红蛋白尿的发病机制、临床表现、实验室检查、诊断和治疗；

1. 茵陈蒿汤证 辨阳明病湿热郁结发黄的证治 （原文236/P244）

一、教学目的（掌握、熟悉、了解的具体内容） 掌握糖尿病的诊断步骤和方法以及治疗原则，掌握口服降糖药与胰岛素的使用方法，掌握 酮症酸中毒的诊断依据和治疗原则 熟悉糖尿病的临床表现和常见慢性并发症的发生机理，熟悉饮食治疗和运动治疗 了解糖尿病的病因及发病机制和当前对糖尿病分类的意见

一、教学目的（掌握、熟悉、了解的具体内容） 教学目的 （一） 掌握本病实验室检查特点、诊断要点及治疗原则。 （二） 熟悉本病临床表现，急、慢性 ITP 的鉴别。 （三） 了解本病的发病原理

教学目的： 一、掌握读取文件的方法 二、掌握发送E_mail的方法 教学重点： 一、读取文件的方法 二、发送E_mail的方法

一、教学目的（掌握、熟悉、了解的具体内容） 掌握原发性肾小球疾病、糖尿病肾病和狼疮性肾炎的临床和病理类型、临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗原则；熟悉上述疾病的病因、发病机制和病理表现；了解上述疾病的治疗方案和治疗注意事项

一、概述 二、病因及发病机制 三、临床表现 四、诊断及鉴别诊断 五、治疗及预后

1.先发生二维不稳定性T-S波 2.三维不稳定性l,k波 3.底层发生涡的伸长卷起, 4.漩涡猝发和溅射後平静交替.湍流斑形成

70 年代中期地壳规模逆冲推覆构造的发现是构造地质学研究史上的一次重大 突破。 逆冲推覆构造是地壳中广泛发育的重要构造。早在 19 世纪 30 年代，Rogers 等就认识了阿巴拉契亚山系前麓的逆冲褶皱带。20 世纪初，Heim通过区域构造 以及褶皱与逆冲作用的分析对比