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贵州大学:《细胞生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 细胞核与染色体
文档格式:PPT 文档大小:1.15MB 文档页数:29
一、核一般呈圆形,但因生物的种类而异。在旺盛分裂的组织中,核呈圆形,在长形细胞中多呈椭圆形,在扁平细胞中多为扁圆形,在蛾蝶类的丝腺细胞中为分枝状,在胚乳细胞中呈网状。 二、细胞核的大小与细胞大小有关,通常一个细胞一个核,肝细胞和心肌细胞可有双核,破骨细胞可有6-50 个细胞核,骨骼肌细胞可有数百个核
《工业微生物学》课程教学资源(课件讲义)第九章 微生物和酶制剂工业
文档格式:DOC 文档大小:4.53MB 文档页数:17
酶是一种具有催化活性的蛋白质,因此酶具有催化剂的特点,即:能够加快特定反应 的速率但不能改变反应的平衡,在反应中不消耗,反应结束时回复到原来的形态;同时酶又 具有蛋白质的属性,即:酶由氨基酸通过肽键连接而成,只有在适当的温度,pH和离子强 度下才具有生物活性,有些酶还需要辅酶或者辅因子由于酶催化反应能够在常温常压下进 行,而且具有很高的效率和专一性,酶的应用日益受到了人们的重视
《工业微生物学》课程教学资源(课件讲义)第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:3.95MB 文档页数:21
微生物是生物界中数量极其庞大的一个类群,它是自然界生态平衡和物质循环中必不 可少的重要成员,与人类及其生存环境的关系十分密切。对于微生物个体来说,它的存在 对我们人类有时是有利的,有时既无利也无害有时却是有害的。无数事实已经证明,自 从人类认识微生物并逐渐掌握其活动规律后,就可能将原来无利的微生物变成有利的,小 利的变成大利的,有害的变成小害、无害甚至有利,从而大大改善了人类的生活质量和推 动了人类的文明进步
《工业微生物学》课程教学资源(课件讲义)第三章 微生物营养和生长(1/3)
文档格式:DOC 文档大小:483KB 文档页数:28
新陈代谢是生命的基本特征之一。微生物同其它生物一样,不断地进行新陈代 谢。通过代谢,微生物与外部环境进行物质和能量的交换,从环境中获得各种元素 合成细胞物质,提供生命活动所需的能量及在新陈代中起调节作用。这些物质称为 营养物质(nutrient)。而有机体摄取、利用营养物质的过程称为营养(nutrition)
《工业微生物学》课程教学资源(课件讲义)第六章 生产溶剂和有机酸的微生物(6-4)工业微生物育种
文档格式:PPT 文档大小:588.5KB 文档页数:49
生物进化过程中微生物形成完善的代谢调节机制 不会有代谢产物的积累 解除或突破微生物的代谢调节控制 ↓ 目的产物积累 微生物育种的目的方法:突变、体内重组 体外重组(基因工程)
《生物化学》课程教学资源(学习笔记)第一篇 生物大分子的结构与功能、第二篇 物质代谢及其调节
文档格式:DOC 文档大小:190KB 文档页数:20
第一篇 生物大分子的结构与功能 第一章 氨基酸和蛋白质 第二章 核酸的结构与功能 第三章 酶 第四章 维生素 第二篇 物质代谢及其调节 第一章 糖代谢 第二章 脂类代谢 第三章 氨基酸代谢 第四章 核苷酸代谢
中国人民解放军陆军军医大学(第三军医大学):《生物科学——结构生物学》课程PPT教学课件_第三讲 结构生物学测定与分析方法 Structure determination and structural analysis
文档格式:PPTX 文档大小:29.78MB 文档页数:64
§1 生物大分子结构测定的三种主要方法 §2 X-射线衍射测定蛋白质结构 §3 电子显微镜三维重构技术 §4 三维结构可视化 3D-structure visualization §5 结构-功能关系的分析与预测 Structure-function relationship
西南大学资源学院:《污染生态学》课程教学课件_第四章 污染物的生态效应
文档格式:PDF 文档大小:9.09MB 文档页数:74
第一节 污染物在生物化学和分子水平上的影响 第二节 污染物在细胞和器官水平上的影响 第三节 污染物对组织器官的影响 第四节 污染物在个体水平上的影响 第五节 污染物对生态系统的影响 第六节 生物多样性的丧失
《植物分类学》课程教学资源(教案讲义)菌类植物
文档格式:DOC 文档大小:43KB 文档页数:7
一、一般特征: 1.无根、茎、叶分化的单细胞体或为丝状体或裸露的原生质团。 2.菌类无叶绿素,无光合能力,是异养的原植体植物。异养:腐生或寄生的营养方式。这就是行异养生活方式。这就是行异养生活方式的生物分泌出酶到活的或死的基质上,把基质分解为可溶解的较小的分子,成为本身可以吸收的养料
延安大学:《生态学 Ecology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 个体生态学 第5节 生态因子的生态作用与生物的适应(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:8.77MB 文档页数:58
一、光的性质 二、光照周期 三、光强度的变化 四、光对生物的作用 (一)光的性质 (二)光强度的变化 (三)光照周期
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