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安徽科技学院:《模拟电子技术》课程教学资源(课件讲稿)绪论 Analog electronic technique(负责人:李勇)
文档格式:PDF 文档大小:4.12MB 文档页数:25
一、课程简介 三、模拟信号与模拟电路 四、电子信息系统的组成 五、模拟电子技术基础课的特点 六、如何学习这门课程 七、课程的目的 二、电子技术的发展 八、课程组成员介绍
东南大学:《现代微机原理与接口技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 微机结构的发展和特点
文档格式:PPT 文档大小:1.81MB 文档页数:61
1.1 微处理器发展概述 1.2 微机的硬件结构 1.3 微处理器结构 1.4 PC系列微机基本结构 1.5 Intel 815EP芯片组简介
《大学物理》课程PPT教学课件:第八章 静电场(8.1)电荷的量子化 电荷守恒定律
文档格式:PPT 文档大小:82KB 文档页数:2
法拉第的电磁感应定律:电磁一体 麦克斯韦电磁场统一理论(19世纪中叶) 赫兹在实验中证实电磁波的存在,光是电磁波 技术上的重要意义:发电机、电动机、无线电技术等
北京化工大学:《大学计算机基础》课程电子教案(PPT教学课件)第4章 计算机网络技术基础
文档格式:PPT 文档大小:3.17MB 文档页数:62
4.1、网络基础知识 4.1.1 计算机网络的形成和发展 4.1.2 计算机网络的定义及功能 4.1.3 计算机网络的组成 4.1.4计算机网络的体系结构 4.1.5网络的拓扑结构 4.1.6网络的分类 4.2、Internet基础知识 4.2.1 Internet概述 4.2.2 IP地址 4.2.3域名和域名系统 4.2.4 Internet的接入 4.3、 Internet的基本服务功能 4.3.1 电子邮件(E-mail)服务 4.3.2 远程登录(Telnet)服务 4.3.3 文件传输(FTP)服务 4.3.4 WWW服务 4.4、信息检索与信息发布 4.4.1 信息检索的概念 4.4.2 常用搜索引擎介绍 4.4.3 中国期刊网科技文献的检索
焊接热循环参数对大线能量焊接用钢EH40热影响区组织和性能的影响
文档格式:PDF 文档大小:1.7MB 文档页数:5
利用热模拟技术及光学显微镜、透射电镜研究了焊接热循环参数对大线能量焊接用船板钢热影响区组织和性能的影响.发现模拟焊接热影响区组织主要由粒状贝氏体、铁素体和珠光体组成,且随着峰值温度和冷却时间的变化,热影响区的组织发生较大的变化;热影响区的冲击韧性总体水平较高,均在200 J以上,冲击韧性并不随着峰值温度和冷却时间的增加而单调变化;热影响区M-A岛的数量、尺寸、分布和形态影响热影响区的韧性
四川邮电职业技术学院:《通信电缆线路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第32讲 计算机在通信工程设计中的应用与通信电缆线路工程验收
文档格式:PPT 文档大小:88.5KB 文档页数:13
计算机与信息技术如今日新月异,已经成为 通信工程设计中一种重要的手段。传统的手工电 信制图与概预算编制等手段已经大大跟不上当今 时代发展的步伐。所以,计算机辅助绘制电信工 程图纸与用计算机软件编制通信建设工程概算、 预算是进行通信工程设计必须掌握的手段
华中科技大学:《建筑电气技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 建筑电气照明
文档格式:PPT 文档大小:901.5KB 文档页数:86
一、概述 1 照明分自然照明和人工照明两大类。 2 照明的目的就是给周围各对象以适宜的光分布,使人们的明视觉功能发挥效力,同时还造成舒适,高兴,心情舒畅的气氛。 3 照明技术也为光的运用技术
广东交通职业技术学院:《测量学》课程教学资源(电子教案)第一章 绪论 §1.1 测量学的发展、学习意义及要求
文档格式:DOC 文档大小:186KB 文档页数:2
一.测量学的发展概况 1.我国古代测量学的成就 (1)长沙马王堆三号墓出土的西汉时期长沙国地图一一最早的可见的古地图
交流阻抗技术对不锈钢缝隙初探腐蚀过程的研究
文档格式:PDF 文档大小:395.12KB 文档页数:5
本文通过自行设计的阻抗测量装置,首先将交流阻抗时域测量技术应用于不锈钢缝隙腐蚀过程的研究,从而实现了对缝隙腐蚀过程的瞬时测量。实验得到了1Cr13不锈钢在缝隙腐蚀过程中不同极化时间的阻抗图。获得了缝隙腐蚀过程中有关氯离子在电极表面发生吸附、破坏等随时间的变化细节,并与缝内微区溶液成分的微电极现场监测数据相吻合。据此我们提出了不锈钢发生缝隙腐蚀的溶解方程式为:
哈尔滨工业大学:《机器人技术》课程PPT教学课件(机器人运动学)第一章 绪论(主讲:陶建国)
文档格式:PPT 文档大小:7.93MB 文档页数:36
1.1机器人的定义、分类及发展概况 1.1.1机器人的定义 机器人问世已有几十年,但没有一个统一的意见。原因之 是机器人还在发展,另一原因主要是因为机器人涉及到了 人的概念,成为一个难以回答的哲学问题。也许正是由于机 器人定义的模糊,才给了人们充分的想象和创造空间
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