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华东师范大学:《数学教学》课程教学资源(电子讲义)第四章 教学评估及其方法(4.2)教学评估的方法
文档格式:DOC 文档大小:275KB 文档页数:12
一、绝对评估 绝对评估是以特别设定的目标为标准,只以评估对象达到设定目标 的程度为依据,比较评估对象与设定目标相符程度的评估方法。绝对评 估也称标准参照评估
华东师范大学:《数学教学》课程教学资源(电子讲义)第二章 测验的统计指标(2.3)难度和区分度
文档格式:DOC 文档大小:145KB 文档页数:4
一个测验的信度和效度在很大程度上取决于该测验的题目参数(难度和区分度),编制和筛 选具有适当参数的题目是改善测验信度和效度的前提。在通常情况下只要讨论常模参照测验中 题目的难度和区分度
长春工业大学:《市场营销学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 消费者市场与消费者购买行为分析
文档格式:PPT 文档大小:1.4MB 文档页数:43
第一节 消费者市场 一、消费和消费者的含义 二、消费者市场的特点 三、消费者市场的购买对象 第二节 影响消费者购买行为的因素分析 一、经济因素 二、心理因素 三、社会因素 四、相关群体 第三节 消费者购买行为模式与购买决策过程分析 一、消费者购买行为的类型 一、消费者购买行为的模式 三、消费者购买决策的过程
《组织行为学 Organization Behavior》课程PPT教学课件讲稿:第三章 群体心理与群体行为
文档格式:PPS 文档大小:289KB 文档页数:41
第一节 群体的概念 第二节 群体的特征 第三节 群体内行为 第四节 群体间的行为 第五节 委员会与群体间行为的协调
《组织行为学 Organization Behavior》课程PPT教学课件讲稿:第二章 个体心理与个体行为
文档格式:PPS 文档大小:245KB 文档页数:74
第一节 关于人的理论 第二节需要、动机与行为 第三节 价值观与行为 第四节 知觉与行为 第五节 态度与行为 第六节 个性与行为 第七节 意志与行为 第八节 情感与行为
复旦大学:《科研论文的特点、构思和发表过程》讲义
文档格式:PPT 文档大小:94KB 文档页数:36
一、参加一个成功的科研项目中去(实验课学不会实验) 二、与导师和其他科研人员的交流 三、仔细观察、虚心学习、不断积累 四、“功夫不负有心人
《组织行为学 Organization Behavior》课程PPT教学课件讲稿:第七章 领号者与组织行为
文档格式:PPS 文档大小:289KB 文档页数:25
第一节 领导行为的理论基础 第二节 领导者的权威观与人员能动性 第三节 领导者的人才观与队伍素质 第四节 领导班子的心理结构与领导集体的优化 第五节 领导者与组织文化建设
复旦大学:《科研论文集》教学资源(阅读材料)社会政治状况与科技发展(秦伯益)
文档格式:PPT 文档大小:121KB 文档页数:44
中国工程院院士,1955年毕业于上海第一医学院,1959 年获苏联医学副博士学位,曾任军事医学科学院院长、学术 委员会主任。长期从事精神神经药理学研究。主持完成了神 经性毒剂预防复方片的研制,获军队科技进步奖一等奖和国 家科技进步奖二等奖。负责胆硷脂酶抑制剂福定碱的药理研 究,获国家发明奖二等奖。研制成麻醉性高效镇痛药盐酸二 氢埃托啡,获国家科技进步奖二等奖和美国专利两项。近年 来从事阿片类戒毒药物的研究
复旦大学:《科研论文集》教学资源(阅读材料)交流——科研的捷径(王勇翔)
文档格式:PPT 文档大小:6.44MB 文档页数:24
王勇翔 2002年毕业于复旦大学药学院药理专业。 本科期间获得原上海医科大学优秀学生奖学金 及复旦大学人民奖学金一等奖三次、二等奖一次并 被评为校三好学生。 2002年9月免试录取为复旦大学上海医学院卫生 部分子病毒学重点实验室病原生物学专业硕士研究 生,导师为闻玉梅教授,2004年转为博士生。发 研究论文3篇,参加大型国际会议二次,其中一次 为口头报告
复旦大学:《科研论文集》教学资源(阅读材料)大处着眼小处着手(丁昇)
文档格式:PPT 文档大小:1.52MB 文档页数:15
丁昇 2002年毕业于复旦大学生命科学学院。2002年至今为复 旦大学发育生物学研究所发育生物学专业直博研究生。 本科期间多次获得复旦大学人民奖学金一、二、三等奖, 并被评为1999-2000学年复旦大学三好学生和2002年复旦 大学优秀毕业生。 研究生期间获得复旦大学研究生奖学金一、二、三等奖, 并被评为2005年上海市三好学生
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