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四川农业大学:《生物化学》课程教学资源(教案讲义)第五章 维生素与辅酶
文档格式:DOC 文档大小:51.5KB 文档页数:5
定义:维持生物正常生命过程必需的一类小分子有机化合物,它在生物体内含量极少,大多 数由食物供给,人体自身不能合成它们。 脂溶性:A、D、E、K,单独具有生理功能。 水溶性:B1、B2、B6、B12、C 等,辅酶
四川农业大学:《生物化学》课程教学资源(教案讲义)第六章 核酸
文档格式:DOC 文档大小:105KB 文档页数:19
核酸是遗传物质 1868 年瑞士Miesher.从脓细胞的细胞核中分离出可溶于碱而不溶于稀酸的酸性物质。 间接证据:同一种生物的不同种类的不同生长期的细胞,DNA含量基本恒定。 直接证据:T2噬菌体DNA 感染E.coli 用 35S 标记噬菌体蛋白质,感染E.coli,又用 32P 标记噬菌体核酸,感染 E.coli DNA、RNA的分布(DNA 在核内,RNA 在核外)
四川农业大学:《生物化学》课程教学资源(教案讲义)第十六章 细胞代谢和基因表达的调控
文档格式:DOC 文档大小:65.5KB 文档页数:8
细胞代谢包括物质代谢和能量代谢。细胞代谢是一个完整统一的网络,并且存在复杂的调节机制,这些 调节机制都是在基因表达产物(蛋白质或RNA)的作用下进行的。 重点:物质代谢途径的相互联系,酶活性的调节
中国农业大学:《土壤学》课程教学资源(PPT课件)第八章 土壤胶体化学和表面反应
文档格式:PPT 文档大小:1.15MB 文档页数:41
第一节 土壤胶体(soil colloid) 的表面性质 第二节 土壤胶体对阳离子的吸附交换反应 第三节 土壤胶体对阴离子的吸附与交换
四川农业大学:《科学发展观与高校体育新观念》专题学术报告PPT讲稿(邓跃宁)
文档格式:PPT 文档大小:20.29MB 文档页数:27
0 前言 1 科学发展观 2 用科学发展观审视普通高校体育工作 3 更新观念,树立科学发展观,促进高校体育新发展 4 主要参考资料
中国农业大学:《土壤学》课程教学资源(PPT课件)第五章 土壤水
文档格式:PPT 文档大小:3.53MB 文档页数:67
第一节 土壤水的类型划分及土壤水分含量的测定 第二节 土壤水能态 第三节 土壤水分运动 第四节、土壤水的调控
中国农业大学:《土壤学》课程教学资源(PPT课件)第九章 土壤酸碱性和氧化还原反应
文档格式:PPT 文档大小:0.99MB 文档页数:52
第一节 土壤酸、碱性的形成 第二节 土壤酸度的指标 第三节 土壤氧化还原体系 第四节 土壤缓冲性 第五节 土壤酸碱性和氧化还原状况与生物环境
四川农业大学:《生物化学》课程教学资源(教案讲义)第十章 氨基酸代谢
文档格式:DOC 文档大小:179KB 文档页数:16
植物、微生物从环境中吸收氨、铵盐、亚硝酸盐、硝酸盐等无机氮,合成各种氨基酸、蛋白质、含氮化 合物。 人和动物消化吸收动、植物蛋白质,得到氨基酸,合成蛋白质及含氮物质。 有些微生物能把空气中的N2转变成氨态氮,合成氨基酸
四川农业大学:《生物化学》课程教学资源(教案讲义)第十二章 DNA的复制和修复
文档格式:DOC 文档大小:97KB 文档页数:17
生物体的遗传信息储存在 DNA中,并通过DNA的复制由亲代传给子代。在子代的生长发育中遗传信息自 DNA转录给RNA,然后翻译成蛋白质以执行各种生命功能,使后代表现出与亲代相似的遗传性状。1958 年,F.Crick 提出中心法则:
山东农业大学:《管理心理学》课程教学资源(PPT课件)第五章 态度与管理
文档格式:PPT 文档大小:207KB 文档页数:31
1。工作满意度 员工对本职工作所持有的一般性的满足与否的程度。 影响工作满意度的因素:(1)报酬 (2)工作本身(3)提升 (4)管理 (5)工作群体(6)工作条件 (7)工作期望
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