网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(4803)
中国科学技术大学:《C++语言程序设计》课程教学资源(讲义)第七章 继承与派生
文档格式:PDF 文档大小:451.38KB 文档页数:75
类的继承 类成员的访问控制 单继承与多继承 派生类的构造、析构函数 类成员的标识与访问 深度探索
武汉职业技术学院:《Visual Basic程序设计》第九章 文件
文档格式:DOC 文档大小:60.5KB 文档页数:8
一、教学内容 在这章里要求掌握VB文件控件和文件的基本操作。 二、目的要求 1.熟悉文件处理语句和函数; 2.掌握顺序文件的打开、读、写、关闭操作; 3.掌握随机文件的打开、读、写、关闭操作 4.掌握二进制文件的打开、读、写、关闭操作 5.掌握文件系统控件的同步;
中国科学技术大学:《C++语言程序设计》课程教学资源(讲义)第五章 数据的共享与保护
文档格式:PDF 文档大小:437.55KB 文档页数:77
作用域与可见性 对象的生存期 数据与函数 静态成员 共享数据的保护 友元 编译预处理命令 多文件结构和工程 深度探索
中国科学技术大学:《C++语言程序设计》课程教学资源(讲义)第四章 类与对象
文档格式:PDF 文档大小:475.51KB 文档页数:101
面向对象的思想 OOP的基本特点 类概念和声明 对象 构造函数 析构函数 内联成员函数 拷贝构造函数 类的组合 结构体与联合体 深度探索
武汉职业技术学院:《Visual Basic程序设计》试卷二
文档格式:DOC 文档大小:51KB 文档页数:7
一、单项选择题。(共14分,每小题2分) 1.下列哪个符号不能作为VB中的变量名?() (A)wash (B)CET4 (C)fh (D)a[3] 2.函数Int(6*RND)+1的值是在哪个范围内的整数?() (A)0,6 (B)[0,7 (C)1,6
武汉职业技术学院:《Visual Basic程序设计》试卷四
文档格式:DOC 文档大小:33.5KB 文档页数:6
一.选择题(30分) (1)设窗体上有一个文本框,Text1,要求只能显示信息,不能输入 A)Text1. MaxLength= 0 B)Text1. Enabled=False C)Text1. Visible False D)Text1.Width=0
西华师范大学:《算法与程序设计》课程教学资源_习题一
文档格式:DOC 文档大小:207KB 文档页数:10
1.下列各数都是对真值进行四舍五入后得到的近似值试分别写出它们的绝对误差限,相对误差限和有效数字的位数: (1)x=0.04 (2)x2=0.4135 (3)x3=57.0 (4)x=60000
西华师范大学:《算法与程序设计》课程教学资源_实验内容与上机指导
文档格式:PPT 文档大小:111.5KB 文档页数:30
实验1线性表及其运算 实验2链表及其运算 实验3二叉树的存储与遍历 实验4图的存储与遍历 实验5排序 实验6查找
西华师范大学:《算法与程序设计》课程教学资源_第三章 非线性方程的数值解法(3.4)Newton迭代法
文档格式:PPT 文档大小:117.5KB 文档页数:6
一、迭代法的收敛阶 xn+1=z(xn)得到的序列{xn}收敛于a.若存在常数p≥1和正常数使得由定义1设a市方程x=z(x)的根(或不动点)当x充分接近a时,由公式
西华师范大学:《算法与程序设计》课程教学资源_第四章 解线性方程组的迭代法 基本要求
文档格式:PPT 文档大小:22.5KB 文档页数:1
基本要求 1、熟练掌握向量和矩阵范数的定义及其性质; 2、掌握条件数的定义,并能用条件数估计线性方程组接解的误差和病态特征;
首页
上页
443
444
445
446
447
448
449
450
下页
末页
热门关键字
经济应用
道路交通
材料计算]
《食品工程原理》
概念设计]
案例分析]
《数值分析》]
组成原理]
化学化工学院
《教育研究方法》
资源生物学
系统数学
经济与管理
结构分析
化工学院
电机学]
电磁]
《电路分析》]
安装]
学生教育
文件管理
网络计算机
上课
取水
农药合成
免疫病原生物学
基础工程结构设计
基础地质
高数学2
采购]
材料工程原理
“微机原理”
c程序设计
电流]
产生]
标识设计
编辑]
vb程序设计]
web设计
QR分解
搜索一下,找到相关课件或文库资源
4803
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有