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《汽车设计》课程PPT教学课件(讲稿)第三章 机械式变速器设计
文档格式:PPT 文档大小:1.54MB 文档页数:33
• 第一节 概述 • 第二节 变速器传动机构布置方案 • 第三节 变速器主要参数的选择 • 第四节 变速器操纵机构
《汽车设计》课程PPT教学课件(讲稿)第七章 转向系设计
文档格式:PPT 文档大小:1.13MB 文档页数:37
• 第一节 概述 • 第二节 机械式转向器方案分析 • 第三节 转向系主要性能参数 • 第四节 动力转向机构 • 第五节 转向梯形
郧阳师范高等专科学校:《C语言程序设计教程》第四章 C程序流程设计
文档格式:PPT 文档大小:697KB 文档页数:66
第四章C程序流程设计 4.0程序设计基本概念 4..1结构化程序设计 4.2c语句概述 4.3顺序结构及实现 4.4选择结构及实现 4.5循环结构及实现 4.6转向语句 4.7循环结构程序设计举例
重庆大学:《机械制造技术基础》课程PPT教学课件(讲稿)第六章 孔及孔系加工(6.3)孔加工典型设备
文档格式:PPT 文档大小:453KB 文档页数:15
一、钻削加工设备(钻床) 二、镗床
《SAS程序》教学资源(实验课)实习七 实验设计和调查设计
文档格式:PPT 文档大小:459.5KB 文档页数:23
一、目的要求 1.掌握实验设计的基本统计学原则及常用的实验设计方案。 2.掌握调查设计的基本原则以及常用的抽样方法
《概率论与数理统计》课程教学资源(教案讲义,理工类)第一章 随机事件及其概率(1.5)事件的独立性
文档格式:DOC 文档大小:462KB 文档页数:6
一、两个事件的独立性 定义若两事件A,B满足(AB)=P(A)P(B) (1)则称A,B独立,或称A,B相互独立注:当P(A)>0,P(B)>0时,A,B相互独立与A,B互不相容不能同时成立.但与S既相互独立又互不相容(自证)定理1设A,B是两事件,且P(A)>0,若AB相互独立,则(AB)=P(A).反之亦然定理2设事件A,B相互独立则下列各对事件也相互独立:A与B,A与B,A与B
《SAS程序》教学资源(实验课)实习四 横断面研究的设计和分析
文档格式:PPT 文档大小:103.5KB 文档页数:18
一、目的要求 1.了解横断面研究的目的及设计内容。 2.掌握估计总体参数的常用抽样方法及其特点。 3.了解不同抽样方法样本含量的估算方法。 4.掌握现时寿命表的编制原理及主要指标的含义
《SAS程序》教学资源(实验课)实习十二 调查设计
文档格式:PPT 文档大小:253KB 文档页数:28
一、目的要求 1.了解调查研究的概念、分类、设计要点及各环节的相互联系。 2.熟悉调查计划、整理计划的制定;常用的调查研究方法;调查研究的质量控制与组织实施。 3.掌握基本抽样方法和调查表的制定与考评
《SAS程序》教学资源(实验课)实习十五 队列研究的设计与分析
文档格式:PPT 文档大小:124KB 文档页数:11
一、目的要求 1. 了解队列研究的设计及需注意的问题; 2. 掌握相对危险度和归因危险度的意义、计算;熟悉相对危险度的假设检验与区间估计方法方法;熟悉M-H分层分析方法及趋势检验方法; 3. 掌握人时发病率、发病概率和累计发病概率的意义、区别与计算方法;熟悉暴露人年的计算
《SAS程序》教学资源(实验课)实习15 队列研究的设计与分析
文档格式:PPT 文档大小:124KB 文档页数:11
一、目的要求 1. 了解队列研究的设计及需注意的问题; 2. 掌握相对危险度和归因危险度的意义、计算;熟悉相对危险度的假设检验与区间估计方法方法;熟悉M-H分层分析方法及趋势检验方法;
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