9.1 地址和指针的概念 9.2 变量的指针和指向变量的指针变量 9.3 数组与指针 9.4 字符串与指针 9.5 指向函数的指针 9.6 返回指针值的函数 9.7 指针数组和指向指针的指针

10.1 结构体类型的定义与变量说明 10.2 结构体变量的引用与初始化 10.3 结构类型与数组 10.4 结构体类型与指针 10.5 链表

3.1 Ｃ语句概述 3.2 赋值语句 3.3 数据输入输出的概念 3.4 字符数据的输入输出 3.5 格式输入与输出 3.6 顺序结构程序设计举例

第五节句式转换 从具有相同语法结构的句子中概括出的类型叫做句式。按照一定规则,把一种句式转换为另外一种句式,叫转换。 一、什么是转换 二、转换的规则转换是依据一定的规则进行的 转换规则主要有移位、删除、添加、复写、替换

控制语句也可采用改写文法的方法 S→if B then S1 │if B then S1 else S2 │while B do S1

三. 含数组元素的赋值语句的翻译 1. 数组元素的地址计算公式 (1)数组定义的一般形式

语用前提又叫预设，它是推导语用含义必有的一种已知信息。 这种已知信息可能是交际双方共知的，或至少是听到话语之后 可以根据语境推断出来的信息。因此，它往往是包含在语句的 意思之中，一般无须在语句的字面上表现

第二节文字的起源和发展 一、文字的起源 (一)文字起源的时 关于文字,人们公认的看法是大约起源于距今约六千多年前的氏族社会末期。这也得到了考古学的证实史前人在当时的条件下,经过长期探索,曾经找出并长期使用“实物记事”和“图画记事”两种办法 (二)关于文字起源的几种说法 (1)神秘论(2个人论③3手势论(4所有权记号论

一、课程总体设想 外国文学史是汉语言文学专业的专业必修课。本课程开设时间为第 6 学期，共 48 课时。 本课程以史论的方式进行教学，基本思路是以世界文学总体发展为线索，将欧美文 学和东方文学两部分有机融合，尽量研究东西方文学在世界历史发展进程中不同时期的 特征和相互关系，并注重理清东西方文学中文学精神的传承和演变

第三节文字的借用和改革 一、文字的借用二、文字的改革 文字的改革有两种: 一是在原有文字的基础上增减字或字母的数量,改变部分字或字母的写法,改变字母拼写方式以及改变文字书写的顺序方向等; 二是文字体系的更换,或者不改变原有的拼音性质,只把整套字母更换为另一套字母。前者可以称为改进,后者可以称为改革