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北京邮电大学:《软件工程模型与方法 Models & Methods of Software Engineering》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 软件设计
文档格式:PPT 文档大小:1.29MB 文档页数:67
本章内容 6.1软件设计历史及目标 6.2软件设计的重要性 6.3软件设计过程 6.4软件概要设计步骤 6.5软件详细设计步骤 6.6软件设计原则 6.7软件设计基础 6.8软件体系结构
北京邮电大学:《软件工程模型与方法 Models & Methods of Software Engineering》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 软件生命周期模型
文档格式:PPT 文档大小:954.5KB 文档页数:61
◆ 2.1 软件工程过程 ◆ 2.2 软件生命周期 ◆ 2.3 软件过程模型 ◆ 2.4 传统软件生命周期模型 ◆ 2.5 新型软件生命周期模型
北京邮电大学:《数据通信原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 增量调制(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:172.5KB 文档页数:14
7.0概述 1.增量调制(△M):一种信源编码方式; 2.△M调制的特点:每次抽样只输出1bit反映输入信号波形变换的编码信号,简单可靠; 3.△M调制编码的基本思想:用一阶梯波逼近一个连续信号; 4.△M调制的主要应用:军用通信系统
北京邮电大学:《数据通信原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)数据通信原理讲义
文档格式:PPT 文档大小:411.5KB 文档页数:24
数据通信系统的模型如下图所示,其中产生要发送 的数据的设备,麦送器对信号进行转换或编码以产生能在传输 系统中传输的电磁信号,传输系统连接源和目的地的传输线或 复杂的网络,接受器从传输系统接受信号并转换成目的站设备 能处理的信号,目的站从接受器接受数据的设备
北京邮电大学:《数据通信原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)数据通信基础讲义
文档格式:PPT 文档大小:451KB 文档页数:21
• 数据通信基础知识及术语 • 传输介质 • 数据编码技术 • 数据交换技术 • 数据通信的主要技术指标 • 串行/并行通信 • 基带/宽带传输 • 同步技术 • 差错检测/控制 • 多路复用技术
北京邮电大学:《数据通信原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 差错控制编码(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:305KB 文档页数:33
11.1差错控制编码的基本概念 1.差错控制的主要方式 (1)检错重发(ARQ: Automatic Request for Repetition); (2)前向纠错(EC: Forward Error Control); (3)混合纠错(HEC: Hybrid Error Control) 2.差错控制的基本实现方法 在信息上附加一定位数的监督码元,使其与信息位按某种规则相互关联,若数据在传输过程中发生差错,关联关系被破坏,从而可检出和/或纠正错误
北京邮电大学:《数据通信原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 差错控制编码(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:259.5KB 文档页数:25
11.3循环码 1.循环码的基本概念 (1)定义对线性分组码C,如对任意CC,C循环左移或循环右移任意位后得到的码组C1’仍然有C1’CC,则称C为循环码。 (2)码多项式 为用代数理论研究循环码,可将码组用多项式表示,该多项式称为码多项式。 一般地,长为n的码组CC,对应码多项式T(x)式中,x;系数对应码字中C的取值
北京邮电大学:《数据通信原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 信息论基本知识
文档格式:PPT 文档大小:235.5KB 文档页数:29
2.1信息的度量 1.信息与消息 消息是由符号、文字、数字、语音或图像组成的序列; 收到一则消息后,所得的信息量,在数量上等于获得消息前后“不确定性”的消除量; 消息是信息的载体,信息是消息的内涵;通信的目的在与传送信息
北京邮电大学:《数据通信原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 脉冲编码调制
文档格式:PPT 文档大小:507.5KB 文档页数:44
51基本概念 1.调制:对信号作某种变换; 2.脉冲编码调制(PCM):将模拟信号抽样、量化后用数字脉冲的某种组合来表示的一种变换方式。 3.PCM信号的是一种数字信号
北京邮电大学:《数据通信原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 数字信号的载波传输(1/3)
文档格式:PPT 文档大小:594.5KB 文档页数:31
10.0概述 1.调制的目的:使数字信号适合在带通信道中传输; 2.模拟调制与数字调制的异同相同点: a.实现信号的频谱搬移和变换; b.载波为正弦信号; c.可采用调幅、调频和调相等方式。 区别: a.通常受控参数变化离散化; b.可同时调制多于一个的参数,如相位与幅度
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