网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
《地理信息系统》课程教学资源(教材讲义)第十九章 地球信息科学和数字地球
文档格式:DOC 文档大小:128KB 文档页数:10
本章介绍了GIS发展的一些最新的概念,包括地球信息科学,数字地球等 等,这些概念的具体含义至今仍在变化。 数字地球与其说是一门技术,不如说是一个政策,它是GIS应用发展的顶点。最 后介绍了国家空间数据基础设施,它是一个国家推广GIS应用重要的第一步
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第九章 白城实习基地概况(9.2)区域地形地貌概况
文档格式:DOC 文档大小:375.5KB 文档页数:1
地貌上属于松辽平原西部山前倾斜平原,按成因为冲洪积一冰水平原(图9-2、表9 1),位于洮儿河扇形地中部。洮儿河、蛟流河流经扇形地中部,使地表水与地下水的水力 联系极其密切
人教版高中地理必修2第四章 工业地域的形成与发展第二节 工业地域的形成教案(2)
文档格式:DOC 文档大小:126.5KB 文档页数:8
人教版高中地理必修2第四章 工业地域的形成与发展第二节 工业地域的形成教案(2)
《工程地质学》课程PPT教学课件:第三章 地质年代与第四纪地质概述
文档格式:PPT 文档大小:1.4MB 文档页数:23
§3~1 地质年代 一.相对年代与绝对年代 二.地质年代表 三.地方性岩石地层单位 四.我国地史概况 §3~2第四纪地质概述 一.第四纪地质概述 二.第四纪沉积物
中国矿业大学:《测量学》课程教学课件(PPT讲稿)第七章 大比例尺地形图的测绘
文档格式:PPT 文档大小:232KB 文档页数:39
一、 平面图、地形图和地图 为了将地物地貌绘到图上,理论上必须从地面各特征 点向水准面作铅垂线,铅垂线与水准面的交点称为地面各 特征点的垂直投影。若测区很小,水准面可以用水平面代 替,所以,可以认为地面各特征点是垂直投影在水平面上的
人教版高中地理必修2第四章 工业地域的形成与发展第二节 工业地域的形成教案(1)
文档格式:DOC 文档大小:45KB 文档页数:19
人教版高中地理必修2第四章 工业地域的形成与发展第二节 工业地域的形成教案(1)
平顶山工学院土木系:《抗震结构设计》课程教学资源(PPT课件)第三章 结构地震反应分析与抗震验算
文档格式:PPT 文档大小:2.12MB 文档页数:129
3.1 概述 3.2 单自由度弹性体系的地震反应分析 3.3 单自由度弹性体系的水平地震作用及其反应谱 3.4 多自由度弹性体系的地震反应的振型分解法 3.5 多自由度体系的水平地震作用 3.6 结构自振周期和振型计算 3.7 地基与结构的相互作用 3.10 结构的抗震验算
咸宁职业技术学院:《园林规划设计》课程PPT教学课件(讲稿)第七章 单位附属绿地的规划设计
文档格式:PPT 文档大小:5.92MB 文档页数:52
第七章单位附属绿地的规划设计 一、工厂绿地概述 (一)、工厂绿地的组成 1.厂前区绿地 2.生产区绿地 3.仓库区绿地 4.绿化美化地段
高中地埋:《构造地貌的形成》第二章 地表形态的塑造 第二节 构造地貌的形成(第二课时 板块运动与地貌、山地对交通的影响)
文档格式:DOCX 文档大小:975.78KB 文档页数:10
高中地埋:《构造地貌的形成》第二章 地表形态的塑造 第二节 构造地貌的形成(第二课时 板块运动与地貌、山地对交通的影响)
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第五章 地下水动态观测与资料分析(5.3)地下水动态观测项目
文档格式:DOC 文档大小:49KB 文档页数:1
地下水动态观测项目包括水位、水温、水质、涌水量四方面内容。 (1)地下水水位观测,一般每5天观测一次,丰水期或水位急骤变化期可增加观测频 率。对于大面积开采地下水的地区,为了解枯、丰水期区域水位的变化,应增设临时统测 点、网,同时还应选择典型观测孔,用自记水位计连续观测
首页
上页
42
43
44
45
46
47
48
49
下页
末页
热门关键字
数学理论
商务翻译
英语教程
音像设备
网路安全
土木工程
燃油管路
马基原理
矿物加工
健康保险
机械控制
古筝教学
工等数学
工程数学
doc
畜产加工
信息结构
信息安全
西方政治文化与政治现代化
世界经济
生物细胞
生命自觉
人类与自然
面向对象
教育学
基础生物学实验
基础法律
机电学
环境理论
华中师范大学
管理经济
道路勘测与设计]
测量电子电路
表面工程
毕业论文
Human
*c
uml面向对象
Flash动画
PRO/E模具设计
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有